金秋时节桂花香，英语教研韵味浓。为践行新课标大单元整体教学理念，10月24日上午， 安阳市文峰区第三次英语联片教研活动以“精雕细琢，研磨优课”为主题在高新区实验小学进行。
本次活动由沈化君老师主持，以三年级上册Unit 4 We love animals为主题，继上次单元整体教学统筹规划后，讨论和精磨大单元整体概念下四个子主题的设计思路，为代表我片区参加区观摩课的四位老师的教学设计进行了精雕和细琢。
本单元主题以人物吴彬彬在活动中感知、认识动物并学习动物与人关系的文化为主题和场景，分为四个部分，由王瑞强老师首先做单元设计整体介绍，并对四位老师本单元的整体合作、分工、设计、编排特点进行了讲解。
郝晓敏老师以“吴彬彬日常生活中学习和了解动物”进行了第一个子主题的讲解。她将基于文本展开设计，利用有趣的手影活动帮助学生理解语篇，从而让学生在语境中感知、学习动物的特征及名称，并能用What's this？ It's... 来进行问答，学会用影子、声音等方式表现动物。
郜思涵老师以“吴彬彬走出家门，感知动物园中的动物”为子主题，进行了第二部分的教学设计讲解。她将在马戏团情境中进一步带领学生走进第一课时，并通过学习理解类活动，应用理解类活动，迁移创新类活动领略并掌握使用所学What's that? It's... Funny!/Cool!/ I like it!等句型进行对话，表达对动物的喜爱。
陈思雨老师以“吴彬彬在活动中感知动物与字母的乐趣”为子主题，讲解了她所做的教学设计。她提出将书中现有的chant引用到语音学习中，对语音学习进行创编和加工。通过多种形式的听、读、练活动，去充分调动学生们的思维和兴趣。
王瑞强老师以“吴彬彬感知人与动物和谐共生”为子主题，介绍了第四部分的教学设计。提出将利用本单元幽默风趣的story time，有机整合和拓展主要词汇，并利用动物们的小故事引入中华传统优秀文化。王瑞强老师还提到，“任何事物都是在不断探索中成长的，就像鲁迅所说，地上本来没有路，走的人多了，也便成了路”。他认为英语单元整体课程体系的建立需要一线老师不断地实践新思想新方法，并进行反思、迭代和修正。
听完四位老师的教学设计后，大家就每位老师的教学设计进行了讨论和交流，表达了自己对本单元设计的不同构想和补充建议。
“教学似层山，不在一朝夕；愿君常磨砺，拾级层层递”。探索单元整体教学路漫漫，英语教研将继续深耕下去，践行新课标理念，在实践中不断思索，在思索中不断前进。