最是书香能致远，腹有诗书气自华。阅读是一个人成长的重要方式，在阅读中汲取知识，吸收人类所有智慧的总和，站在巨人的肩膀上去思考人生。读书让人明理，读书让人进步，读书是对自己最好的馈赠。
分享教师：陈爽
《正面管教》是美国作家简尼尔森关于如何教育孩子而作的教育方法指导。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩，我将通过正面管教家长工作坊帮助家长学会如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力。
分享教师：韩维悦
《做最好的班主任》告诉我用童心理解童心时，我们就能够发现学生的可爱。即使学生做错了事时也是如此，因为孩子们总是怀着善良而美好地动机去做自己认为对的事，总是怀着渴望得到周围人的赞扬、理解的心理去做自己认为对的事，或许会好心办坏事，当我们用童心去衡量时，自己就会变得平易近人，会使学生觉得你亲近，具有亲和力。教育者的童心，是我们当好班主任的必不可少的“精神软件”。
分享教师：张海琴
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
分享教师：于建
《城南旧事》是中国台湾女作家林海音创作的自传体长篇小说。描写了20世纪20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小姑娘英子童稚的眼睛，来看当时北京形形色色和许许多多的人和事，文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和怀念的情感。向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，却道尽人世复杂的情感。通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活。小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。
分享教师：付艳杰
《主角》是陕西作家陈彦创作的长篇小说。讲述了一个名叫忆秦娥的女演员随着改革开放从放羊娃到烧火丫头再到配角直至主角奋斗过程的沉浮史。忆秦娥数易其名，万变不离其宗的是她的奋斗精神——如果不奋斗，忆秦娥就不会从牧羊女考入剧团；因舅舅入狱牵连被贬为烧火丫头的她就可能从此一蹶不振。正是一股奋斗精神使忆秦娥走出低谷，一跃成为县剧团的台柱子。从县剧团调入省剧团初期，忆秦娥并不被待见甚至受到排挤，如果没有继续奋斗的精神，她也可能就是一个B角，充其量是一个A角，正因为秉持一种生命不息、奋斗不止的精神，忆秦娥才一步一步从B角到A角，从A角到无人能撼动和取代的主角，成为无可争议的秦腔皇后。
分享教师：林丹
《穆斯林的葬礼》是霍达所作的长篇小说，曾获得茅盾文学奖。该小说以回族手工匠人梁亦清的玉器作坊奇珍斋升沉起伏为主线，在历史的背景下描写梁家三代人不同的命运变迁，表现了主人公为追求理想和事业，为完善自身素质所发出的蓬勃不息的命运意识。同时也展示了人生的智慧是原谅生活的不完美。
分享教师：薛晓丽
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的作品。来自意大利的四年级小学生恩里科，在十月的一个清晨开始了自己的新学年。在这一年的学校生活中，恩里科经历了许多有趣的或感人的小故事，在朋友的陪伴、老师的教导与父母的关爱下，他逐渐懂得了“爱”的奥义。全书以一个以孩子的口吻、孩子的笔触、孩子的眼光来写,以日记的形式，记录了从开学到一学年结束共10个月里，所发生的各式各样的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的“每月故事”。在“爱”的教育下，恩里科终会成长为一个善良温柔、懂得感恩的人，而每一个读过这本书的孩子，也将会因此而受益终身。
分享教师：郝欣睿
《一个叫欧维的男人决定去死》作者是瑞典著名80后博主、专栏作家，近五年来瑞典最成功的作家，弗雷德里克·巴克曼。这是一部十分治愈的作品，“读这个故事，”《人物周刊》说，“你会笑，你会哭，会因此想搬到北欧去，因为那里的一切都更可爱一些。”这个发生在瑞典的故事，如生命庆典般绚丽斑斓，它让我们思考，自己是谁，以及我们要如何过这一生。
分享教师：王月
《给教师的建议》是前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基编著的教育学著作，作者在书中采用提建议的形式，对学校教师提出了100条建议，其中前50条建议为上篇，主要论述教师怎样对学生进行教育；后50条建议为下篇，主要论述教师如何协调各种教育力量，以保证学生个性全面和谐的发展。对于今天的教育工作者来说依然有启示意义。
—————————共勉—————————
阅读就像一个人的呼吸，即使不喜欢也不能不做。
—《杀死一只知更鸟》—
阅读不能改变人生的长度，但能改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。
—佚名—
阅读是一座随身携带的避难所。
—毛姆—
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编辑：望奎县敏三中心小学
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