伴随秋天的风
共赴一场相约
动人的十月
听家园共育的回响
《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家庭与幼儿园之间的合作，能够实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效结合。为了进一步加强家园互动，有效利用家长资源，10月24日早晨，小二班邀请了保姝含幼儿的妈妈，参加家长老师进课堂的活动，让我们跟随镜头一起来看看“家长老师”的魅力吧！
当保姝含的妈妈走进小二班，活动室里响起了热烈的掌声，孩子们热情的欢迎家长老师的到来。本次活动开始前，为了让孩子们体验更好的课堂效果，保姝含的妈妈认真分析幼儿特点，用心制作了教学课件和精美的教学道具，带来了一个好听的故事《大老鼠找小老鼠🐭》。
保姝含妈妈表情丰富、语言活泼、寓教于乐，结合绘本PPT与孩子们一起分享这个有趣地故事。故事讲述极富感染力，孩子们都被内容深深地吸引，专心致志地聆听。瞧！孩子们听得多投入呀！
故事《大老鼠找小老鼠》主题单纯，结构简单，情节有趣。以"找"为线索，贯穿始终，通过简单重复的礼貌对话，讲述了大老鼠与小老鼠之间的友爱。故事中出现的几种小动物形象：老鼠，大象、小熊、小羊、小鸭子、小老鼠，都是小班幼儿生活中所熟悉的，比较喜欢的动物形象。通过本节活动，幼儿初步感受了故事的语言美，培养幼儿的想象力，口语表达能力。
教育是一场幸福的遇见，教师满怀责任，家长满怀期待；家长支持教师，教师支持幼儿。家长走进课堂，走进孩子们的一日生活，拓宽了孩子们的视野，拉近了幼儿园与家庭的距离。希望更多的家长参加幼儿园家校活动，让我们以爱之名携手同行，陪伴孩子在成长的路上！
编辑：张露
审核：保教处