“教”以潜心，“研”以致远
——记建设小学10月份教研活动

         刘翠芬老师执教六年级上册第五单元《解决问题》（方与圆）。刘老师从观看我国古代建筑中方圆之间尽显的传统文化之美，体会图形与生活密切联系。以“外方内圆”和“外圆内方”组合图形为载体，教学设计由浅入深，层层递进，不断引导孩子的思维向纵深发展，开启了一场愉悦的思维之旅。教学中，作为课堂的主导者，在听取汇报的过程中，刘老师再适时地进行点评引导，并辅以课件、纸张进行演示，以此来突破难点，让学生在学习过程中建立数学模型，感受转化思想，在探究中感受到数学思维的碰撞与图形之美。最后渗透传统文化的教育，感受数学学习的价值。

　　第三节课是崔赢今老师执教的《压缩空气》，课堂上崔老师，孩子们探索欲非常强烈，每个小组、每位学生在老师指导下出色的完成各项任务，在崔老师的引导下，同学们通过自学、互学和展学，研究了空气与水的不同特点：空气是能够被压缩和扩张的，而水不能；探索了空气能被压缩和扩张的原理及其在生活中的应用。

　　听课的老师们积极参与评课活动，针对两位老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面交流探讨、各抒己见，逐一表述了所评课堂的亮点，并提出了自己的建议。　

　　最后，习巧成校长对本次教研进行了总结，对两位老师课堂的亮点给予肯定，对不足的地方提出了改进意见，并指出此次教研活动给教师老师成长搭建了很好的平台，对今后的教学提出了要求，指明了方向。

　　“教”无涯，“研”不倦，建设小学全体教师会继续携手并肩，带着收获，带着思考，带着希望，在提升教学质量的道路上砥砺前行，共同书写好教学的奋进之笔。