博美乡幼儿园《小蚂蚁避雨》

二、活动目标：

！、利用图谱教学，让幼儿观察、熟悉、理解和记忆歌曲内容。培养幼儿的观察、分析，口语表达等方面的能力;2、学习

3.拍歌曲的优美，舒缓的特点，学习切分音的唱法。在老师的提示和帮助下，知道歌曲中的间奏不唱的；培养幼儿喜欢歌唱活动的兴趣，陶冶幼儿情操：4、培养幼儿在生活中乐于助人的好品德，知道帮助身边需要帮助的人。

白己的话来帮述图片内容，师进行点评和进一步引导4、师总结，将歌词按节奏（配旋律）完整展现给幼儿，引导幼儿对照学习

2~3遍5、学唱歌曲《小蚂蚁避兩》，完整教唱歌曲 6、理解歌词中有困难的地方：小朋友觉得歌曲中哪一句最难唱，有困难的

句子提出来学唱，解决大部分幼儿的因难，重点学唱歌曲中的间

奏前一句，让幼儿知道这首歌曲中间奏部分是不用唱的，知道只用动作、表情或哼唱的方式来表达了、提高难度，将歌曲中的部分图谱抽去，让幼儿试着唱出歌曲，可以从1张逐步抽掉全部图

谱，或是从1张直接跳过抽去全部图谱(根据幼儿掌握情况而定），从而检验幼儿的歌词记忆和歌曲掌握程度。

四、活动小结、延伸小结、情感教育：

时间真快啊，我们学习的时间一下子就结束了，小朋友回家

后把这首好听的 《小蚂蚁避雨》唱给大家听哦。歌曲里说了什么呢？小蚂蚁在搬东西，天空突然下兩了，两个可爱的小蘑菇帮助了它们，非常感激小蘑菇。我们一起来帮助小蚂蚁对小蘑菇说声谢谢吧，在生活中，小朋友有遇到过困难吗，是谁帮助了你呢，你身边的同伴有没有遇到困难的时候，（举个例子说一说）你有帮助他们吗？引导教育幼儿在生活中要乐于帮肋别人，特别是有困难，需要帮助的人。🐜🐜