课堂不变，教育就不变，
教育不变，学生就不变。
课堂是教育发展的核心地带，
只有抓住课堂这个核心地带，
教育才能真正发展。
秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。为调动教师开展教研的积极性，增强教师之间的协助研究，更好的打造高效课堂，促进我校教师专业成长。本学期9月至10月公信乡中心完小开展了“人人上好一节公开课”活动。希望通过听课议课活动，可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课的质量。
深耕课堂展风采
授课教师立足新课标，潜心研究教材，精心设计教学过程，用心准备、努力展示各具特色的学科课堂。
语文学科
在语文课堂上，我们看到的是师生之间、学生之间思维火花的碰撞，充分发挥了学生的主动性和积极性，提高了课堂教学效率。
数学学科
数学课堂别开生面，氛围愉悦，老师设置情景教学，教学环节清晰，让学生在“乐”中学习，在“学”中思考。
良好的教学效果，激发了学生的学习兴趣，学生们认真听讲，积极思考，主动回答问题。
共研共评促提升
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”评议课中，老师们开诚布公、各抒己见，在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，梳理经验，归纳提升。
教育是一棵树摇动另一棵树，
教育是一朵云推动另一朵云，
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂！
守望教育，最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。教育之路道阻且长，教学的魅力需要我们共同探究，且思且行……
编辑：李疆妹
二审：王江兵
三审：杞 治