课堂不变,教育就不变,
教育不变,学生就不变。
课堂是教育发展的核心地带,
只有抓住课堂这个核心地带,
教育才能真正发展。
秋天载着收获与希望悄然而至,所有的美好都如约而至,教学之美,美在底蕴与内涵。为调动教师开展教研的积极性,增强教师之间的协助研究,更好的打造高效课堂,促进我校教师专业成长。本学期9月至10月公信乡中心完小开展了“人人上好一节公开课”活动。希望通过听课议课活动,可以强化教学管理,规范教师的上课行为,避免教师上课的盲目性,全面提高教师备课、授课的质量。
深耕课堂展风采
授课教师立足新课标,潜心研究教材,精心设计教学过程,用心准备、努力展示各具特色的学科课堂。
语文学科
在语文课堂上,我们看到的是师生之间、学生之间思维火花的碰撞,充分发挥了学生的主动性和积极性,提高了课堂教学效率。
数学学科
数学课堂别开生面,氛围愉悦,老师设置情景教学,教学环节清晰,让学生在“乐”中学习,在“学”中思考。
良好的教学效果,激发了学生的学习兴趣,学生们认真听讲,积极思考,主动回答问题。
共研共评促提升
“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”评议课中,老师们开诚布公、各抒己见,在教学理念的碰撞和交流中,及时发现问题,剖析原因,梳理经验,归纳提升。
教育是一棵树摇动另一棵树,
教育是一朵云推动另一朵云,
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂!
守望教育,最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。教育之路道阻且长,教学的魅力需要我们共同探究,且思且行……
编辑:李疆妹
二审:王江兵
三审:杞 治