教研绽放， “数”你精彩
——桂平市社坡镇中心小学高年级数学研究课活动

　　课堂是提升教学质量的主战场，课堂教学的有效是提高教学质量的关键。为了提升数学课堂教学能力和综合素养，提高教师教研水平，社坡镇中心小学高年级数学组在10月16日～10月24日开展了教师课堂教学研究课活动。

　　一堂优质的课是老师的匠心之作，也是老师与学生一同谱写的美篇。课前，老师们认真备课、精心设计；课中，他们耐心引导，精彩呈现。

　　课堂上，老师教学思路清晰明了，从学生熟悉的生活情境导入，根据教学目标、内容、对象，循循诱导、突破重难点。教学过程中都设计了有针对性的探究活动和学习任务，让学生积极动手操作，亲身体验知识形成的过程，锻炼了学生的思维能力和表达能力，让学生学会用数学的眼光观察现实世界。

　　教师在课堂上充分给予了学生讨论交流的空间，通过剪一剪、拼一拼，说一说等合作活动，让学生从感性认识上升到理性认识，深刻理解了面积计算的方法，使学生的观察能力、操作能力、抽象概括能力得到了提高。

　　展示汇报是学生学习成果的体现，是训练学生表达能力和思维能力的关键。课堂上学生踊跃发言、积极上台展示汇报。

　　“要给学生一碗水，教师必需拥有一桶水，甚至是一潭水。教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，在黄海凤副教导、数学大组长龙颜妃老师的带领下，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋和共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。研究课活动是教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。相信通过本次活动，全体数学老师必能深耕课堂教学，厚植核心素养，“数”你们更精彩！