为进一步激发教师参与智慧课堂教学研讨的积极性和主动性，提升高中生物一轮复习教学的有效性，县教师发展中心于2023年10月23日在乳源高级中学开展了高三年级“河马爱学”智慧课堂平板教学同课异构暨教学评一体化研讨活动。县中学生物专兼职教研员与全体高中生物教师参与了活动。两节风格各异，精彩纷呈的平板课堂，充分展示了我校高三生物教师的教学魅力和专业素养。
首先是廖静老师的课堂。教师先布置学习任务，推送学习课程和学习任务单。课堂上，学生先根据PPT展示的本节课问题进行自主学习，给学生充分思考讨论交流的时间。教师通过批阅学生已提交的作业，根据后台平板数据分析共性错题，由完成情况较好的学生讲解，教师再指导的方式完成这节课。
其次是蔡晓婷老师的课堂，课堂上是通过多媒体展示利用“河马爱学”智慧平台中的多项功能供学生学习。可通过平板设备使用标注，学生上传等功能进行拓展讲解。教师通过展示在线习题，邀请学生作答，学生能较好地参与课堂互动。
这种创新智慧课堂教学模式，使我校学生生物学习效率显著提高，师生互动性也肉眼可见，在“双减”背景下，真正实现”提质增效”。
然后由谢淑婷老师分享，关于智慧课堂在瑶区高中生物一轮复习中的有效应用。主要包括三方面：1.高中生物一轮复习中智慧课堂的应用途径，2.高中生物一轮复习有效策略，3关于智慧教学的建议。同时融合技术改革我们的教学，从而促进教学质量的提升。
最后，县兼职教研人员吴春梅老师对两节课进行评课，肯定了两位教师的智慧课堂的优点，同时指出可以改进的地方。在研讨过程中，相关的老师对于课程展现的复习目标、智慧课堂教学环节的再设计、多媒体辅助教学等问题进行了交流。此次研讨为深化课堂教学改革，进一步打造智慧高效课堂奠定了基础。
此次活动，我校生物组教师对智慧教育的应用，站在了一个崭新的平台上审视自己的教学，也使我们对今后工作有了明确的方向，努力把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。