“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。” 新教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为提高新教师的业务素养和专业水平，同时让新教师尽快融入大家庭，站稳站好讲台，提高课堂效益，根据《崇信县2023年新入职教师岗前培训方案》（崇教科函〔2023〕136号）文件精神,全面提升新入职教师职业素养和业务能力，特组织新入职教师开展汇报课活动。
2023年9月25日-9月28日，我校开展了教师汇报课听评活动，涵盖语文、数学、英语、物理、历史、道法6门学科，共9名新教师参加了教学展示。活动期间，全校教师分学科积极参与听课，营造了“齐教研，共成长”的学习氛围。活动分两个阶段有序进行：第一阶段为新教师汇报课；第二阶段为教研组评课。
此次汇报课是对教师的一次课堂教学基本能力的检验，也给教师提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。老师们都十分珍惜这次学习、展示和提高的机会，做了充分的准备。认真备课，深入钻研教材，精心组织教学，多媒体使用恰当、灵活，呈现了一节节精彩的课堂。
外表娇小可人的代老师,个性比较随和,亲和力较强,很容易与孩子们打成一片，所以课堂上积极发言的孩子比较多。对教育事业充满热情，不断的研究教材，研究学生，研究学情，引领学生在课堂上感悟祖国语言文字的魅力，使语文课的人文性和工具性得以体现。
马聪聪老师《科学记数法》，陶倩老师《近似数》导入自然，基本功扎实，重难点突出，板书设计合理 ，思路清晰，环节紧凑， 教师能面向全体学生 ，激发学生的深层思考 ，能合理组织学生自主学习 ，合作探究，内容难以适当 由浅入深 。
丁佳楠 Unit 2 This is my sister. Section B（2a-2c）
特色亮点：1.语音标准，语调地道，课堂指示语准确无误流畅。
2.课堂构架合理，每个教学环节衔接富有逻辑性。具有科学的
英语教学观，体现了比较高的教学理念。
3.课堂容量大，内容丰富多样。
4.课堂驾驭能力比较高，教师课堂行为流畅干练；学生活动丰富，课堂氛围活跃，学生目标语言达成较成功。
5.教师和学生配合默契，教与学行为相当合拍，体现了平时教师对学生英语综合素质的培养。
王丽红：Unit 3 Is this your pencil？SectionA (1a-2c)
特色亮点：
1.活波而又大方，能自如驾驭课堂。
2.具有很高的英语素养，全程英语教学，语音标准，课堂指示语准确。
3.具有科学的语言教学观，能在目标语言教学中中带领学生学习理解新词汇、短语及新语言。体现了情境式教学理念。
八年级第二章第三节《声的利用》，第四节《噪声的危害和控制》，巨老师授课重、难点突出，知识结构清晰，讲练结合。即抓住学生的易错点又与中考紧密联系，取得了很好的效果。
特色亮点：本节授课旨在培养学生的政治认同感，知道我国社会主义人民
民主的优越性，提高学生参与民主生活的能力，能够用协商民主的方式解
决社会问题。授课结构完整，逻辑清晰，教学目标和学习目标衔接性强。
李调调《战国时期的社会变化》
思路清晰，安排合理。教师能引导学生进行思考，参与到课堂中来，并且将所讲重点内容，浓缩为简洁上口的口诀，便于学生理解记忆。
作为一名历史教师，她对历史教学充满热情，并且积极学习并关注最新的历史教学理念和方法。在教学风格上，我善于运用学生所能理解的方式与语言，让学生串联起历史线索。教学语言上，我会通过风趣幽默的语言，提高学生在课堂上的注意力，注重学生学习习惯的养成。
1.政史地组三位新入职教师以高度的责任感和对教育事业的满腔热血投入到课堂教学中，活力四射。
2.老师们都能用情、用心精心设计教案、制作精美课件，利用好课本这个脚手架的同时，对知识进行外延拓展。
3.老师们行云流水般的课堂讲解体现了老师们深厚的知识底蕴和人文素养及扎实的专业功底。
4.老师们都能以精美的图片和生动的视频生动展示课程内容，充分发挥了课程育人功能。
黄书记怀揣着一颗对教育热爱的拳拳之心，对新入职的9名教师进行了全程听课，并做了详细的课堂实录，做到了凡听必评，评课中既包含着对年轻人的培养和关爱，有透漏出对年轻快速成长的期待。黄书记对新入职教师提到了“三要”，一、要做一个富有责任心的好教师。二、要做一个善于学习的好老师。三、要做一个团结协作的好教师。
此次活动，既是展示新教师风采的舞台，也是助力他们成长的平台。有助于新教师们接下来的教学实践活动中更好地关注学生、解读教材、聚焦课堂，努力在教学的沃土中向下扎根、向上成长。