5月11日下午，市教育事业发展中心小学部主任陈爱江、数学教研员马继红、海拉尔区沿山路小学副校长王晓媛在旗教育研修中心教育教学研究室主任杨志美、副主任陈慧莲、麻英杰、数学教研员张莹的陪同下，到诺敏一小开展听评课活动以及幼小衔接座谈活动，此次活动诺敏一小、二小共有62人参加。
七位领导分成两组，一组听一年级数学课和语文课，不但了解教师的教学情况，还着重观察一年级学生学习中的表现，从侧面了解幼小衔接的效果。另一组听了一节三年级数学课和一节五年级数学课，了解学校教学状况。
听课之后分别进行评课、讲座。陈爱江主任的点评既有热情的鼓励，也有中肯的指正，还有殷切的嘱托，提醒我们一定研读课标，认真分析教材，钻研教法学法，引导学生积极观察，感知生活，勤于思考、乐于探索，评课高屋建瓴，具有指导意义，引起触动，激发感悟。杨志美主任鼓励大家要具有教师情怀，努力提高自身素质，为学生健康成长贡献力量。
陈慧莲主任的点评中心明确，结合着课标评课，着重指导我们课堂教学重视核心素养逐步形成，要以学习任务为载体，整合学习内容、情景、方法和资源等要素，设计学习任务群，以教材单元为基础，智慧设计教学方案，每课思考，每天思考，善于反思，才能进步。
马继红老师对两位数学教师的课特别认可，觉得老师虽然年轻，但是对目前授课方式还是把握得较好，嘱托我们重视核心目标的达成，教学评要一致，分享了一些切实可行的做法，让教师今后的工作有抓手。张莹老师对教师授课注重引领学生参与知识形成过程予以充分肯定，但是提出要求：小组活动应该更加细致、深入、扎实。王晓媛副校长进行“提高数学教学成绩的法宝”经验分享以及“导师带徒”经验分享。
幼小衔接座谈会，陈爱江主任简明扼要，指出零起点教学的本质，指导一年级学生入学前做好入学适应，入学后一周内抓行为习惯的养成，从小养成良好的学习、生活习惯，为学生的一生奠基！！！
随后，旗、市领导和一小、二小的领导以及骨干教师转场到诺敏中学会议室，参加诺敏地区教研视导“下沉式”工作座谈会，会议由旗研修中心李雪梅副主任主持，大家分享经验，提出困惑，领导们一一对应解答。史晓蕾主任做最后总结：对诺敏地区教学成绩的提高充满期待，也会为之助力，做我们强有力的后盾！
教学视导“下沉式服务”使我们有机会能聆听专家的指导，也带来了更前沿的理念，为教学活动把脉诊病，为一线教学助力，贴心而有效，受到大家的欢迎。此次活动，砥砺了讲课教师，启迪了参与听课评课以及座谈的教师，使大家受益匪浅，感谢领导们的辛苦付出，不同岗位，但目标一致，为教育事业尽绵薄之力，是我们共同的使命！！！！