为深入贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版）》(以下简称新课标)的精神和理念，准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，南吕固中心校四留固小学体育组组长张月老师结合新课标的指导方向和目标，认真打磨每一节体育课，将“教会、勤练、常赛”教学理念充分地融入到体育课堂当中，注重综合性学习评价，培养具有新时代优秀品格的学生。我们走在探索、研究的路上，初步尝试了一些做法分享给大家，以期能相互学习借鉴，和同行老师们一起学无止境，行稳致远。
一、展示课活动
张月老师带来的《队列队形四面转体练习》这堂体育课，老师进行了标准的动作展示、巧妙的课程设计、精彩的授课内容、高效的课堂成果引来了与会领导和观摩教师的阵阵掌声与喝彩。
二、教师说课评课
课例展示结束后，张月老师对课程内容进行说课介绍，随后体育教研组员进行了评课活动。教师们各抒己见，肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。
三、教师集体备课
“教、学、评”一体化教学，要有机融合才能更好地规范课堂教学，我们也要在教学实践中不断优化，这样才有利于激发学生的兴趣和提高参与度，学生才能多元发展，实施效果也就更加突显，这也是我们今后要努力的方向。