中国传统文化博大精深，源远流长。中国传统文化在高考作文中出现的频率越来越高，学生们学习弘扬中华优秀传统文化至关重要。用英语讲述中国传统节日，高一（2）班迎来了英语田老师Unit 3 Celebrations Topic talk的公开课。
Lead in 环节：课堂伊始，田老师用一些精美的节日图片导入本节课的话题—庆祝活动。
图片展示之后，田老师补充拓展了一些中国传统节日的风俗习惯及其英语表达。
单词讲解环节：通过展示一些精美的图片和例句帮助学生理解记忆单词，并补充拓展单词的考点、派生词和固定搭配。
学生们积极主动回答问题，课堂参与度较高。
补充拓展了“圣乔治屠龙”这一则欧洲神话故事，中西文化结合，提高学生的文化素养。
听力环节：播放一段听力音频，并挑选学生起来公布答案，锻炼学生的听说读的能力。
小组合作环节：小组讨论，充分发挥学生的主体性，谈论自己最喜欢的节日或者场合。
展示环节：邀请几组学生进行展示，并实行小组加分制和个人加分制，激发学生学习的积极性。