在天元区委、区政府、区教育局党委的高度重视下，由中共天元区委党校和天元区教育局共同举办的天元区“行知计划”教育后备干部培训班2023年综合素质提升高端研修在上海正式开班，来自天元区各中小学校、幼儿园的49位管理干部接受为期7天的“充电赋能”。
开班仪式
区教育局教研室副主任李芳主持开班仪式，并就本次培训的主要目标、课程安排、学习任务为全体学员做细致解读。
区教育局人事政工股股长罗建湘就培训组织和学习纪律做具体要求，并宣布本期班委安排，为培训效果保驾护航。
区教育局教研室主任刘琦在开班仪式上寄语后备干部们，要带着初心学，学出坚定信念；带着责任学，学出过硬担当；带着问题学，学出思路办法。希望我们每一个人都来做一颗“种子”，将自己的所学带到工作当中去，将理论学习与反思实践相结合，将新课程理念与教育教学实际相结合，将自我发展和学校发展、区域发展相结合，从“学”中“思”，在“破”中“立”，共同努力，实现天元教育的高质量发展。
上海一直是基础教育高质量发展的先行者，也是课程改革的排头兵。为期7天的培训，有内容丰富、立意深刻、干货满满的主题讲座；有学有所思、知行合一的交流分享；还将带领学员深入嘉定名校访学考察，近距离与上海教育精英对话，深度了解上海基础教育优质均衡发展的经验和做法。
【专题学习】
开班仪式结束后，上海师范大学教授、博士生导师陈建华为全体学员做《优质学校文化建设的思路与出路》主题讲座，拉开了本期培训的序幕。
学校文化是一所学校的灵魂与生命之源。陈教授从学校文化建设的问题和学校文化建设的重要性入手，深入剖析学校文化的内涵和学校文化建设的关键。选取全国优秀学校文化建设案例，重点阐释载体文化的建设策略，通过载体建设让校园文化“形神兼备”，提高学校文化建设的实效性。
下午，由上海市特级校长、上海市督学、上海外国语大学附属大境中学校长卢起升给大家进行《学校行政管理规律探寻》专题讲座。
卢教授从“管理”和“治理”的理念变迁引入，从校长角色的思考、校长的专业素养、学校教育产品的思考和学校行政管理的关键要素四个维度展开，让大家思考、领悟学校行政管理的问题和办法，学会把个人和岗位分开，学会着眼学校的长远发展。
【学有所获】
第一天的两场培训都围绕“学校建设和管理”主题展开，从管校治校的理论素养、专业认识与实施路径进行全方位培训学习。大家都觉得收获满满。
（白鹤小学 文俊熙）中华民族五千多来年，是唯一任朝代更迭，文化未断层的民族。习近平总书记提出要增强文化自信和价值观自信，充分说明文化对一个国家发展的重要性。陈教授用详实的案例，深入浅出的阐明了学校文化建设的几个方面，提出了学校文化为什么要做？怎样做？做成怎么样？从哪些方面来做？讲解系统，醍醐灌顶。
一个好校长就是一所好学校。校长是学校的灵魂，是学校建设发展的顶层设计者，是一个学校文化的指向标。作为参培者，深知肩上的责任重大。
在此，作为天元区学校教育管理者，我们应该引发深度思考：一是在面对教师交流政策的执行性，新教师成为学校的新鲜血液，白鹤小学作为文化较为成熟的学校，学校文化应该如何更好的传承与发展？二是天元区近两年新建的学校，如何根据学校校情，构建符合学校育人目标的文化建设体系，树立学校的特色。我们还需潜心钻研，拨开云雾，为促进天元教育高质量发展努力。
（二中附二小 郭永根）卢校长结合自身管理中的故事，将深奥的理论深入浅出分析，让我们加深了对理论的理解。通过学习明晰了学校行政管理中的角色定位，开阔了我们看待问题的视野，拓展了解决问题的路径。学会了解决问题的方法结构，我们解决问题可以从对问题的解读、对愿景目标的预设、对实现愿景目标的措施的设置几个方面思考。在我们日常工作的方案的制定也可以从这些方面来思考。同时，也引发了我的思考问题 1.如何激励中层领导的工作积极性？2.学校年轻中层领导较多，学校可以从那些方面来培养？3.学校领导如何平衡行政管理与教学之间的关系？
自去年株洲市“干部能力提升年”活动启动以来，天元区在铸就一支素质优良的教育管理干部队伍方面进行了有效探索和尝试。“行知计划”后备干部班、管理干部高端研修班……已为天元教育培养并输送了一批政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的教育管理干部。云程发轫开新局，培风图南谋新篇，天元教育的明天必将更加美好！
撰稿：黄淑冬
拍摄：万 杰
编辑：宋 啸
初审：谭辉跃
二审：罗建湘、李 芳
三审：刘 琦