教亦有“道”，乐在“法”中 ——独山子区第二小学第七届教研节之道德与法治篇

　　踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。10月16日至10月20日的独山子区第二小学开展了第七届“传播家文化 打造真学堂”教研节活动。本次教研节道德与法治教研组呈现了教研课和作业设计两部分内容。

　　为贯彻《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的理念要求，优化思政课堂，进一步培养学生的核心素养，道德与法治教研组进行了“基于核心素养的学习活动设计”为主题的教研活动。

　　于小娇老师与六（1）班的孩子共同展示了一堂生动的道德与法治课《公民的基本权利》。于老师的课教学目标明确，思路清晰，通过习近平总书记向宪法宣誓和问题链带领孩子一步步深入学习内容，开展思维活动；结合学生的生活实际，使学生在具体生活中感悟公民的基本权利，教学内容层层递进；促进学生课堂学习的积极性和主动性，提高了学生的学习兴趣和思维能力。

　　道德与法治作业设计基于单元主题，结合学生年龄特点，联系生活，关注教学情境的设计，使课堂更贴近学情，加强学生学习过程中的情感体验，以“学”导“行”；同时增强环节之间的连贯性，优化道德与法治学习活动。

　　思政铸魂，立德树人。教师需进一步致力于思政课堂效果的提升，让“德”走进学生心中，帮助学生建立正确价值观，让思政课在立德树人中的关键作用得到真正的发挥。相信老师们一定能根植教学，真正践行“思政课是落实立德树人的关键课程”，立足教师工作实际，结合学段和学情，以培养学生核心素养为目标，为孩子的成长扣好人生的第一粒扣子！