心有星辰，岁月如诗。
教育之路蜿蜒漫长，
但我们总是向着光前行。
而点亮光的是一种超人，
叫班主任。
为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，实现好方法、好经验的互通共享，切实提升班主任的专业素养和管理水平,2023年10月23日中午，上源小学开展了主题为“用心沟通，用情育人”的班主任工作经验交流会。本次班主任经验交流会，由4位班主任分别分享了自己的班级管理理念、管理方法和管理实效。
“心向阳光，温暖而行”
魏倩老师的分享让我们领悟到了“言传身教”的重要性。我们应关注学生，给予他们严慈相济的教育。班级管理她坚持“爱”字当头，“六心”并用。秉持多一份爱心、多一份耐心、多一份恒心、多一份细心、多一份真心、多一份关心，倾心教育，培养孩子们成为有诚实心、感恩心、责任心、上进心、自信心的人。
“让忙碌变得更有价值”
从教以来，马妍老师一直都有着自己的一套管理班级的方法。她向大家阐述了班级管理中的一些问题，并例举了许多行之有效的方法。从学生入校、晨读、上下楼梯、卫生等方面分享了自己的经验。马老师用心思考如何让班级更有序，时刻注意自身的示范作用，从自身做起，春风化雨，用自己的一言一行影响着学生,从点滴处为学生树立榜样。她认为，工作方法千差万别，班主任们只有在实践中不断地探索，才能让班级管理工作水平不断跃上质的台阶。
“唤醒心灵的艺术”
周晓萍老师教育心得：教育既是一门科学，更是一门艺术。班级管理需要充分发挥班主任的聪明才智，抓准教育契机，运用教育心理，调动艺术技巧，真正走进学生的心灵，达到成功教育目的。作为班主任，也要具有一定的策略和方法，只要运用得当，不仅班级管理得好，学风班风也很重要。用良好的师德感染学生;用博大的爱心打动学生;以和谐的氛围凝聚学生;以心灵的沟通转化学生。 想要管理好一个班，自己的师德很重要，因为老师是学生的榜样，而且还要用爱心去感化学生，用爱凝聚学生，让学生感受到班级的温暖和老师的关爱，这样，我们的班主任工作才会顺利开展，工作起来才会得心应手。
顾小燕老师作为新入职的教师，秉着学习的态度，大方的分享了这一个多月的班主任工作经历，以及自己需要学习的地方，态度诚恳而谦逊，班主任的这条道路道阻且长，任重而道远。
校长对本次班主任经验交流活动给予了充分的肯定，同时建议老师们在班主任工作中应做到细致入微，更多地关注每一个孩子的成长，真正“蹲下来”，倾听孩子的声音，做一个心中有温度，行动有方向的优秀班主任。
本次班主任管理经验分享会为班主任们搭建起了互相交流学习的平台，促进了班主任队伍的成长。教育之路道阻且长，但行则将至，相信在校领导的正确指导下，上源小学班主任班级管理水平一定会再上新台阶！
编辑:黄巧月
审核:王文海