【荀四·班主任沙龙】让班主任和家长相处既有尊严又和谐——荀子实验第四小学班主任沙龙

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  萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,优势互补,共享教育智慧。

  本次活动于2023年11月14日上午由二年级组承办,班主任沙龙的主题是:如何让班主任和家长相处既有尊严又和谐。

  本次沙龙由政教处代艺博主任开场,李晶老师主持。

  各位老师抽签分号,随后按手里的抽号分组入座,就各自案例进行讨论、分析并给出解决对策或方案。

交流互动环节

  一组同心,其利断金,各位老师们在分配好案例后,迅速分好组,就各自案例踊跃发表自己看法与见解。

交流分享

  二年级组何彤彤老师做案例 1 总结分享:凝聚与家长的教育合力,在沟通中,我们要态度真诚,语言委婉,让家长感受到尊重,感受到理解,找到信心,看到爱,坚持正向引导,家校合作总会出现“柳暗花明又一村”的美好。

  二年级组李玲娜老师做案例 2总结分享:做学生的良师益友,关注学生的心理变化;怎么用爱感化学生,让他们在班集体健康快乐地成长。

  各位老师做案例3 总结分享:各位班主任们用一个个真实、鲜活的典型案例,就如何转化学习能力薄弱、生活习惯不完善的孩子,如何“晓之以理,动之以情”地和家长进行有效沟通等方面进行分享。

领导点评与总结

  王莹校长对本次活动进行点评。非常感谢王莹校长为我们指点迷津,为我们在今后教育的道路上指明方向。

  班主任,班级的灵魂之师,顶层设计师,学生精神导师,班主任工作细节中,班主任与家长关系尤为重要,良好的家校关系,能促进班级育人质量,影响班主任专业发展。因此,班主任在专业发展中,不要疏忽班主任和家长间的关系,值得研究,值得高度重视。

                        图文:二年级语文组

                        编辑:李玲娜

                        审核:宣传报道中心

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