1、为了学好语文：
语文是一个积累性的学科，讲素养、讲综合能力。语文素养的获得靠长期大量的阅读和写作来获得，很难靠“短平快”提升。所以，语文的学习是个慢功夫，要打好基础，循序渐进，才能取得好的效果。
以往的语文，过于强调语文的工具性，忽视了语文的本质内涵。未来，语文教育正逐步回归本质。语文包罗万象，与生活有关，与文化有关。正所谓“语文的外延与生活的外延相等。”人就生活在语言之中，人的生命意义和价值观的构建、快乐情感的获得都与语言有关。所以，好的语文学习必然与生活有广泛联系。
怎么学好语文呢？温儒敏教授强调阅读是语文学习的核心，是听说读写中最重要的环节，也是培养学生语言文字运用能力、实现以“一”带“三”的根本途径。这个三，是指思维能力、审美能力、文化传承能力。培养学生的阅读兴趣和阅读习惯能为孩子一生的发展奠定基础。
2、为了应对考试：
由于过去对语文教学的认识有所欠缺，对语文学习的考察不够科学，导致很多学生只读教材、教辅，很少读课外书，语文素养无从谈起。针对这种情况，新教材重点强化读书兴趣的培养，课文数量有所减少，但衍生阅读量大增。相应的，中高考语文命题也有明显改进，加大了对阅读量、阅读面和阅读速度的考察，甚至还考整本经典的阅读情况。温儒敏透露，未来高考改革方向大致有三，一是大量增加阅读量，“语文高考最后要实现让15%的人做不完”；二是将哲学、历史、科技等各个领域的内容放入阅读内容；三是将提高阅读的思辨性、复杂度和扩展性。
平时不读书、读书少、只会做题的学生，在以后的高考中肯定吃亏，语文会给他们“拉分”，影响整个高考成绩。
3、为了更好成长：图书是人类的精神食粮，也是人类的智慧宝藏。
经典名著是经过历史筛选沉淀下来的人类智慧的结晶。人生早期多读一些经典，可以为精神成长打底子，为自己的人格发育增加养料。阅读经典也是“磨性子”，增加涵养的过程。所谓“腹有诗书气自华”，一个人读过的书，最后都将成为他生命的一部分。现代社会节奏很快，有很多速成的方法，读书也是这样，但这不能取代原典的通读。想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝，阅读经典，要的就是那种了解、思考、涵养的过程，只有这样，才能让自己的生命厚重起来。
4、为了更加有趣：文字能够拓展我们的视野， 阅读可以帮助我们跳出现实的藩篱。书里的世界，比现实世界更为广阔和丰富。天地万物、大千世界尽在其中。我们天性好奇，对一切新鲜的有趣的事务都感兴趣。但在现实世界中，我们的活动范围很有限，无法亲自去看或感受那么多的新鲜事物。怎么办？依靠文字，依靠阅读。在书中，我们可以和历代帝王研究政治，可以和古代先贤讨论哲学， 可以和传奇将军上阵杀敌，也可以和千古名相改善民生。在文字的世界里，一切皆有可能。
宋代诗人黄庭坚曾有一句话：“人不读书，一日则尘俗其间，二日则照镜面目可憎，三日则对人言语无味。”意思是，一个人如果不读书，慢慢地就会变得庸俗，照镜子都觉得面目狰狞，为人谈吐也大打折扣。
