英语教研，研教英语——通辽英宇学校小学英语教研活动

“教而不研则浅，研而不教则空。”

　   为践行英语新课标要求，强化教师专业能力与学科素养，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，我校特举办此次英语教研活动。此次教研活动由魏景莉理事长全程听课评课，特别邀请前教研室教研员刘志清老师莅临指导。

      李红明老师执教的是PEP五年级上册第三单元 B 部分的会话课。整堂课的内容丰富，形式多样，同学参与积极性高。

     本堂课的活动设计非常丰富，并且贴近同学生活实际，有同学喜爱的歌谣、有情景扮演、有调查问卷等等，充分调动了同学参与的积极性和参与热情，使同学有话可说，有话要说。活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，充分培养了同学的综合运用语言能力。

      对课文的深度挖掘和细节的处理很到位，学生能从根本上读懂课文，理解课文。利用思维导图进行总结本课和本单元所学，培养学生们的总结归纳能力。

     贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程！

     王馨瑶老师授课内容为校本教材《Where are the toys?》。

     王老师设计的教学任务环环相扣，由易到难的引领学生完成本课教学任务，利用奖励机制来调动学生们的积极性。

　　学生们热情高涨加上课堂上的重复率达到了有效输出，使学生们扎实掌握了本节课的重难点。