秋风送爽，丹桂飘香，师者之师采蜜忙。10月18日至22日，2023年广东省114位“师者之师”县（市、区）级教师发展中心负责人能力提升示范培训第一阶段广州培训顺利完成。
高端开班，组织扎实
开班典礼隆重。10月19日上午，开班典礼由郭粤威老师主持；广东第二师范学院教师研修学院副院长陈晶晶作开班致辞并提培训要求；培训班班长、湛江市霞山区教师发展中心主任黄颖作学员代表发言。
班委协同高效。本阶段培训班长、5位副班长、4个委员、10个组长周密协同、辛勤付出，出色组建小组和班级，协助完成各项学习和生活保障。
领读总结活泼。各组老师培训前带领大家晨读，收拢学习之心；讲座前后各组教师介绍专家也介绍自己，形式多样、活泼灵动，加深了认识，促进了交流。
专家讲座，博采众长
本阶段培训邀请了6位省内知名专家，有大学教授、教师发展中心主任、一线学校负责人，理论结合实践，大家收获满满。
广州市培英中学郑飞卡老师：立足个人专业成长，分享了她的教育之“道”，以大量的案例引领我们探求幸福教育的本质，让我们深刻地体会到一位教育家几十年如一日，对教育的热爱、执着及不懈的追求。让我们体会到教育工作的殊途同归——一定是让学生成为全面发展的人，一定是成就学生幸福的人生。
原广州市花都区教育局发展研究院何彪院长：围绕新时代教研工作的使命与挑战、教研体系建设与研修文化推动、技术支持的高质量教育样态、学习型课堂构建中的研修方式四个视觉为我们献上丰盛的“技术大餐”。
佛山市南海区教育发展研究中心(南海区教师发展中心)郑兰桢主任：讲座高屋建瓴、深入浅出，理论新、实践强，将信息技术与教师研训一体化创新模式相结合，结合广东省教育行业实际情况进行深入剖析，将学校管理和教师专业发展相结合，为教育高质量发展提供了新的思路和方向。
广州大学邢强教授：运用积极心理学的相关理论，通过教育教学实践，使学生获得幸福体验，不断提升对生活的满意度，对未来充满希望，并在良好的人际交往中形成以积极的人际关系、自我观念等为主要内容的心理品质，为学生的健康成长奠定良好的基础。
广州市天河区教育研究院江玉澜老师：分析了“促明师队伍”“塑明师队伍”“铸民师队伍”的路径。讲座风趣幽默、思维敏捷、博古通今，对教师队伍的现状及建设方法作了深入浅出的阐述；讲座既有“深度”、“广度”又有“温度”，为我们揭示了教师队伍建设在学校高质量发展中的重要作用，是一场具有很高学术价值和实践指导意义的讲座。
华南师范大学雷丽珍教授：从“理论基础”“培训方案设计依据”“培训方案设计框架”“案例分析”等方面进行精彩的阐述，引导学员基于胜任特征、基于专业标准、基于政策导向、基于需求，分层分岗分类设计高质量的培训方案。讲座具条理性、针对性、可操作性，让学员们受益匪浅。
教以潜心，学以致远，在专家的示范引领下，相信此次聚焦高质量发展的高水平学习专题学习，定能帮助所有学员提升素养，促进成长。
交流分享，共谋良策
广州市从化区教师发展中心冯洁、深圳市宝安区教育科学研究院的李柳红、深圳龙岗区教师发展中心的李奇、五华县教师发展中心郑越红、广州市番禺区教师发展中心的周月葵、肇庆市封开县教育局黎淑贤、梅州市梅江区教师发展中心夏文雁、江门市新会区教师发展中心何勇涛、广州市增城区教师发展中心李水林、广州市海珠区教育发展研究院李大纲同志分别代表本学习小组围绕教师发展中心建设的理念、目标定位、组织架构、工作措施、服务模式和特色发展以及所取得的工作成绩和成效作了经验分享，并提出了县（市、区）教师发展中心建设、教研和师训工作中遇到的困境与问题。
结合大家的分享交流和提出的问题，广州市天河区教师发展中心陈伟红副主任和深圳市福田区教科院首任院长郭其俊作了点评，并结合丰富的教育教学管理经验为大家指路经教方法，使大家思路逐渐明晰。
水本无华,相荡乃成涟漪。交流分享，采他山之石以攻玉、纳百家之长以厚己。本次培训大家携手并肩，共同学习，共同探求教育的本质，探索师训的方法，必定实现“一人学习、集体受益”的目标。
晴空众雁朝北上，为学良策到临安。杭州我们来了。
图文：第九组成员
一审：第九组成员
供图：项目组班委群
审核：广东第二师范学院项目组