一叶落而知天下秋。世界上有许多美好的事物，都跟秋天有关，秋天是落叶缤纷的季节，那它到底是什么颜色的呢？不知不觉中，树叶已慢慢变黄、飘落，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。
🍂课程脉络图
🍂课程缘起
秋风吹过，树叶似蝴蝶般飞舞，美不胜收。 一天户外活动，孩子们在幼儿园大树下嬉戏，秋风过处，落叶飘然而下，孩子们发现了许许多多的小落叶，一个个好奇地捡了起来，你一言我一语，叽叽喳喳地开始讨论起来：这片叶子是圆的，那片叶子是长长的，这片叶子像一把小扇子，那片叶子像个大银针……对落叶充满了好奇，有丰富的想象力。因此关于树叶的课程《一叶“知秋”》系列活动在我班应运而生，幼儿与树叶有了亲密的接触。
第一章
寻秋叶
🍂寻秋叶—幼儿园里寻秋叶～
与落叶结缘，从寻秋天开始。在孩子们的提议下，一场探寻秋叶的旅途开始了。孩子们带着收纳筐从我们幼儿园里寻找落叶。
👧🏻安格伦：你们快看呀，我找到了好多秋叶！
👧🏻查苏娜：瞧！我们也发现了许多秋叶！
🧒🏻赫赫：树叶飞起来咯！
👧🏻阿吉赛娜：秋叶有绿色、黄色………
🧒🏻阿迪斯：我们比一比谁找到的秋叶多！
🧒🏻呼思乐：你看这片秋叶！
🧒🏻舒伦：哇，秋叶太多了，我的手上都快抓不下了！
随手捡起一片落叶，孩子们兴趣十足，有的说像蝴蝶，有的说像扇子……
🍂寻秋叶——公园里寻秋叶～（亲子互动）
第二章
读秋叶
🍂读秋叶——落叶跳舞
秋天是什么颜色？
秋天有什么声音？
凉爽的秋风中，是谁在热烈地跳舞…
在这秋日里，在那凉风中，
孩子们带着对秋天的喜爱与探索，
走进《落叶跳舞》，感受着绘本中的秋天！
在静静的森林里，一群落叶欢快的跳着舞蹈，他们随风起舞，组合成各种形状，各种表情的落叶精灵。这是一本把孩子们“带到”树林中，一边感受落叶、一边聆听绘本传来的“声音”，借助文字“沙沙沙，起风了，轻轻的风停了…〞让孩子们沉浸式的感受绘本故事。
🍂读秋叶——一片叶子落下来
我们一起阅读了绘本《一片叶子落下来》，这是一名叫弗雷迪的叶子从一片小芽，历经四季，最终飘零的故事。孩子们在故事中明白，世界上没有两片叶子是一模一样的，生命都是独一无二的，正如他们自己每片叶子都有自己的颜色，每个人也都有自己的闪光点。我们一起努力做最好的自己，向大家展现独特的自己。
第三章
探秋叶
🍂探秋叶——认识落叶
我们将收集来的落叶放在一起，大家围着一起看一看、摸一模、闻一闻……
👧🏻崔艺朵：闻起来有一股淡淡的香味。
👧🏻阿茹汗：我摸起来滑滑的。
🧒🏻伊力奇：比一比，这两片叶子有什么不一样？
一起来认识一下幼儿园里的一些树叶🍂吧～
🧒🏻额日其：这个我见过，我们小区那里有很多，像小手掌一样的叶子。
👧🏻阿倪尔：这个叶子像把小扇子，特别好看。
入秋问卷表
第四章
玩秋叶
🍂玩秋叶——益智游戏
孩子们“按数取叶”不仅对数字和数量进行了对应，还发现了各种排序的方法，如“按树叶种类分类”、“按树叶颜色分类”等等，小小的树叶瞬间变成了他们的游戏材料，不亦乐乎！
第五章
画秋叶
🍂画秋叶——秋叶拓印画
叶脉好好看呀～ 我想把它留下来、可是我画的叶脉和树叶上的不一样还有什么办法可以将叶子上的叶脉留下来呢？我们进行了一场树叶拓印画。
🍂画秋叶——秋叶粘贴画（亲子制作）
🍂画秋叶——落叶贴画（霜降）
霜降时节，让我们用食盐与树叶🍂变个魔法，感受节气的特征，快来看看我们的精彩作品吧～
第六章
藏秋叶
🍂藏秋叶——书签
1.先画出自己独一无二的书签画～
2.塑封后进行剪一剪～
3.钻山洞系绳子～
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动力。
秋天的树叶来自幼儿生活，为幼儿所喜欢。因此我们通过大自然的树叶变化这一自然资源，在活动中以“叶子”为载体，让幼儿探究、观察、比较、创作，发生有趣的事情。在和孩子们一起学习、探究的过程中，我们充分尊重幼儿的意愿，发挥幼儿的主动性。
树叶在我们身边无处不在，是连接幼儿与自然的桥梁，很高兴能在这秋叶飘舞的日子里，与孩子一同收获、一同成长、一同前行。
一花一叶一世界，都想跟你们去探索。
一红一紫一斑斓，都希望你们能拥有。
秋去冬来，我们的秋天之旅还在继续…
文字：钢琴
图片：菊平 斯日棍 苏日古嘎 钢琴