为促进义务教育均衡发展，实现城乡优质资源共享，促进全市科学教育均衡发展，加强三亚市教师之间互助、合作、交流，助力课程改革，搭建教师成长平台。三亚市教育研究培训院从三亚市各个中学选派地理、化学、物理、生物等学科优秀教师，利用每周固定的教研活动时间对三亚市教育薄弱学校进行送教下乡活动。此次活动采取“同课异构”的方式，由农村学校教师与送课教师分别就同一课题进行授课，课后组织所有上课、听课教师和指导专家进行深度研讨。
2023年10月19日上外三亚附中银发精英教学督导韩红老师与上外三亚附中初中物理教师王晗共同来到三亚市育才中学，由年轻教师王晗与该校教师王许宋进行“同课异构”，课程主题为“第二章第一节物体的尺度及其测量”。王许宋老师播放视频让学生初步了解物体由小变大的变化，让学生对物体的尺度有初步概念。通过具体的例子指出长度概念，以及长度的单位和单位换算，在认识测量长度的工具，并学会具体的使用方法。整节课堂王许宋老师结合学科特色和自身优势，以巧妙的教学设计，从不同的角度用不同的方式，展示了自己深厚的课堂教学功底。送教老师王晗紧密结合农村学校实际情况，精心整合课程资源，引导学生在丰富多彩的活动体验中快乐学习，充分体现“双减”背景下先进的教育理念和创新的思想。并且在设计本节课时注意知识的连贯性和基础性，从身边简单的物体入手，先认识物体的尺度，在了解长度和长度的单位和换算，重点侧重长度的测量，通过和学生的紧密互动让学生在玩中学，将表达和展示的机会给学生，鼓励学生大胆发言分享想法，将物理知识与学生的生活紧密的联系在一起。
课堂在“左”，教研在“右”。每次精彩的课堂结束后，两位教师都先对课堂进行反思，接着听课教师各抒己见，畅所欲言，就教与学等问题展开激烈讨论。听课教师一致认为，这些课充分展示了授课教师的业务能力和专业水平，体现了新课程改革下的新理念、新教法所赋予课堂的新活力。上外三亚附中银发精英教学督导韩红老师指出本次“同课异构”教研活动充分展示了两位老师的教学功底和教学风格，踏踏实实的把知识传授给学生，把学生的学放在第一位，注重教学效果，本次交流是帮助老师成长的机会，希望今后教师们有更多机会交流教研。
教而不研则浅，研而不教则空。此次送教下乡活动，为教师展示交流、互相学习搭建了平台，促进了学校间优质资源的共享，达到了教师共同提升、互助成长的目的,“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，让我们继续共思共研,“研”之有理,“研”有所得。
撰稿：王晗
图片：韩红
审核：董时平