10月23日上午，广西2023年“国培计划”柳州市统筹项目——城乡“一对一”精准帮扶三江县校本研训共同体培训项目第一阶段研修在三江县举行。广西师范大学教育学部副部长，广西基础教育研究院副院长叶蓓蓓，柳州市教师培训与学生素质教育中心党政办主任邓华明，三江县教育局副局长玉珊，广西师范大学教育学部副教授、社会服务事业部副主任刘天以及来自柳州市各城区学校送教、送培单位的校长、副校长、骨干教师，和三江县精准帮扶项目受帮扶学校的校长、副校长、名师工作室负责人、骨干教师等70人参加本次培训。
开班仪式由班主任刘天主持。柳州市教师培训与学生素质教育中心党政办邓华明主任就加强学风建设和严肃干部教育培训纪律提出要求。邓主任希望参与培训的学员们切实增强政治意识，严守学习纪律，珍惜学习机会，提高研修实效，进一步为城乡“一对一”精准帮扶三江县校本研训共同体建设赋能。
三江县教育局副局长玉珊对各位专家和学员的到来表示热烈欢迎，表示对广西师大项目组精心设计，系统安排，分层分类精准培训的计划表示肯定，愿与各位参训学员一道携手同行，共同努力助推三江县基础教育质量优质均衡发展，也期望各位学员通过在此项目的培训学习，提升自身专业能力和综合素质，牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，办好人民满意的教育。
开班仪式结束后，叶蓓蓓部长解读了本次培训的项目方案，殷殷期盼每一位参加培训的学员能够珍惜机会，强化责任意识，明确“躬耕教坛，强国有我”的责任使命，不断加强专业学习，示范引领，为三江县每一位孩子的健康成长，为促进三江县基础教育质量整体提升，促进教育公平，助力乡村振兴，强国建设贡献凝心聚力，砥砺前行，作出应有贡献。
接下来叶部长通过“训中研”的方式，具体介绍了校本研修的形式和特点，并引导学员一步一步按照同伴互助的操作规范去深度思考：下校指导时应该使用什么量表、关注哪些质量提升点去诊断、去做项目计划。
学员代表柳州市柳石路第四小学的副校长廖柳红、三江县教育局教研员梅汁进行了表态发言，表示要做好学习表率，充分发挥示范、引领、带动、辐射作用，实现精准帮扶的效果。
学习是可贵的，培训是精彩的，课程是紧凑的。全天早中晚三场专题讲座分别由广西师范大学教育学部副部长，广西基础教育研究院副院长叶蓓蓓带来《行动研究造就卓越校本教研共同体》；广西师范大学教授，硕士生导师林铭带来《课堂教学设计的原理与技术》；三江县教育局青少年校外活动中心主任杨丹带来《乡村教师的职业认同》。
课堂的容量既是课堂的“数”，又是课堂的“值”。课堂的容量既是对教师阅读视野和课程开发能力的考量，也是教师之于课堂效率的担当和责任。适量、适度、分寸感是技术，更是艺术，也是工巧。如何设计一节好课？在《课堂教学设计的原理与技术》讲座中，林教授分别从教学设计原理与内容、教育信息化时代教学特点、当前课堂教学“教-学-评一致性”理念和项目式学习、跨学科学习等前沿的教学方法展开详细论述。同时列举了大量生动的课堂教学设计实例、强调教案撰写注意事项教案的完整要素和教学设计思路。提出了教师在教学设计中普遍存在的痛点、难点，并针对性提供了解决思路。
学员围绕送教送培主题，送培团队与帮扶学校教师基于帮扶学校的需求开展了热烈的讨论和观点碰撞，聚焦教师专业发展的热点问题和关键能力，形成“点对点”的初步帮扶方案，各“一对一”小组进行了“实打实”的精准培训需求论证，破解了目前困扰三江县各中小学教研工作、校本研修、教师专业发展、课堂教学实施等方面的瓶颈问题，踩实了项目实施成效。
下一步，各帮扶结对小组将紧扣“精准帮扶”理念，突显骨干教师团队教、研、训的专业引领能力，以专业化的培训内容和培训方式开展送教培训。聚焦“一点一案”提升实效，通过把脉问诊，依据需求确定培训主题和内容明确“扶什么”；构建送教送培模式解决“怎么帮”，跟踪指导“以训跟训”强化训后改进。
这是一场双向奔赴的培训之约，我们期待蓄势待发的“一对一”国培“侗车组”在“柳州各站”的驰骋中，激发出自身的“研究侗力”，跑出课程改革的“加速度”！