秋意渐浓,时光清浅,撷一束光阴,抚过心间,唯有研修的芳华沉香流年。为进一步加强骨干教师队伍建设，不断提升教师的教育教学能力和专业素养，2023年10月16日，"国培计划（2023）"天水市市级农村骨干教师（初中、小学英语）能力提升培训班在天水市博通专修学院开班，来自天水市的 100名中小学英语教师参加了此次培训。
开班仪式上，西北民族大学继续教育学院常务副院长牛克慧强调骨干教师一定要提高站位，强化担当，加强交流，共同进步；天水市教育局教师工作科苏利科长对骨干教师提出了要求，要提高认识，准确定位，强化互动交流，以知促知，以知促行；甘肃博通专修学院董事长程代全详细介绍了集团的发展历程和深厚的文化底蕴，并对本次教师培训的纪律提出了要求。
开班仪式结束后，由甘肃博通学院的张维平老师主持了“破冰行动”。首先是学员们逐个自我介绍,然后很快组建了班委会和临时党支部,小学和初中英语班分别组建了4个小组,大家团队协作，一起定组名,如 先锋队、Better组、展翅高飞组、向日葵组、梦之队、同心队、乘风破浪组等，大家协同设计了组徽，各组的口号，真的如同张老师所讲的，海纳百川，博采众长。在活动中,轻松实现了破冰行动的目的，学员们也从陌生到相识，协同合作。
自我介绍
小组团结协作
小组展示，创意无限
破冰活动后，张老师对本次培训安排进行了耐心细致的解读。本次培训共分三个阶段，第一阶段是7天理论学习，第二阶段是1个月的返岗实践，第三阶段是8天跟岗研修，时间从10月16日到11月30日，本次培训注重实践的反馈，从学习到实践，再从实践到提升，最后落到实处。
理论学习篇
17日上午,天水市逸夫实验中学副校长马佩霞带来了《心有情怀永不老，常修为师之德》的讲座。主要从四个方面,结合实例进行了讲述:一是认清自我，善待职业，笑对生活；二是调整思维，跟上时代，师生同行；三是把握重心，崇尚科学，智慧先行；四是探本溯源，以人为本，做真教育。我们更加清楚了教师要:于无向处指向、于无法处教法,于无疑处生疑问、于无动处给力。
17日下午,西北民族大学代瑾副教授的讲座《学习贯彻党的二十大精神 提升课程思政实效》从三方面进行阐述:一是新时代新征程，中国共产党的中心任务；二是实现全体人民共同富裕；三是提升课程思政实效。引导教师要提高政治站位，认识到课程思政的重要性，加强对课程思政的投入，使课程思政在教学中发挥出实效。
18日上午，天水市逸夫实验中学的周蔚玲老师为我们分享了《基于核心素养的英语单元整体教学设计的探究与思考》。周老师以《英语课程标准》为切入点，并耐心细致的解读了新的课程标准和核心素养，作为优秀的英语教师和班主任，她以自身经验为我们树立了良好榜样。
18日下午是来自西北民族大学的靳松教授，她从两方面进行了分享：一是方言负迁移：英语语音教学方法与策略；二是AI时代：机器辅助英语课学教学。靳老师深入浅出，动听的音色，标准的语音，幽默的上课风格，带领我们重回学生时代的语音课堂。
19日全天我们有幸聆听了西北民族大学副教授雒作龙《道阻且长：英语教学改革之路》和《新课标语境下的英语课堂变革》的讲座。主要从三方面进行了分享，一是《从北京市英语中考改革说起》；二是《适合中小学生的英语资源》；三是《Games and Activities》。非常感谢雒老师为我们分享了许多适合中小学生的英语学习资源，相信对于学生提升英语的综合运用能力会有很大的帮助。
下午进行了小组活动，4个小学组和4个中学组分别展示了一个课堂游戏和分级教学片段，在分享中，我们能感受到老师们扎实的专业基础，沉稳的教风，以及轻松驾驭课堂的能力，共同呈现了一场互动性很强的教学研讨。
20日上午，西北民族大学外国语学院的张汉彬教授从《动觉错觉:感知课件的互动》这个专题展开了讲授，引导我们如何更好地设计和运用交互动觉的课件，改善教学关系，为课堂增效。张教授的《雕虫小技：漫漫学术之路》专题，从个人及学术成果介绍；千锤百炼：如何选题；精雕细琢：课题撰写；博采众长：实证研究四个部分为我们如何写论文，做课题研究进行了专业指导，为我们开启了科研之路的大门，帮助我们如何从“经验型”教师转向“科研型”教师。
20日下午，天水师范学院的邵晓霞教授《新课标背景下小学英语学科核心素养培育的趋势与现状》从三个方面（核心素养提出的背景；义务教育英语学科核心素养要求；农村小学英语学科核心素养培育的现状与问题）进行了分析，并帮我们看清了前进的方向：学习、改变、尝试研究、教学实践。
20日晚上7点，我们开展了“国培计划（2023）”天水市市级骨干教师（初中英语）能力提升培训交流讨论活动，在班委会的主持下，大家积极参与，主动分享了自己此次培训的收获与心得。
21日上午，天水师范学院郭晓英教授的讲座《英语教师阅读与写作能力的提升策略》，从阅读能力的提升策略和写作能力的提升策略两方面，为我们如何选择适合自己的专业阅读书籍或期刊给出了专业建议，并指导如何去书写学术论文，对教师专业成长大有裨益。
21日下午，天水师范学院的张亚兰教授为我们带来了《初中英语教学设计要素及案例分析》的专题讲座，她主要从学习者和教学目标两方面，引导教师一定要以学生的认知发展和认知结构为依据进行教学，帮助学生跨越最近发展区，促进学生的认知发展，从而达到更高的认知水平。
22日上午，我们迎来了天水师范学院的张晖老师关于《新时代中学外语教师的信息素养》的讲座，从数字素养到教师的素养，再到外语教师数字素养，融合路径，运用层层递进的方式，让我们意识到作为新时代的教师，一定要改变思维，提升学生在外语学习中利用数字化工具来解决问题的自觉意识与实践能力。
学思砺新，知行致远。参加培训的老师们全程专心倾听，笔记本上留下了满满的收获。在接下来的返岗实践中，全体教师定会努力克服困难认真学习、潜心思考、不懈追求，在教学之路全力进发，用实际行动践行教育的责任与担当，秉承对教育的热爱与执着自强不息追求卓越，争取更大的进步！