2023年10月21日-22日，我校政教办组织部分班主任老师参加了南昌市的“教育梦”全国中小学班主任名师高质量课堂教学观摩活动。两天紧张而充实的观摩活动，让我们零距离欣赏了来自全国各地名师们精彩纷呈的班会课。他们渊博的学识和深厚的教学功底让人感动，他们敢于创新、积极开拓的勇气让人惊叹，他们独特的教育方法和激情澎湃的教学热情让人陶醉。这些名师们是高质量课堂教学的积极开拓者和实践者，是我们在教育路上抬头可见的启明星。观摩名师们的课堂，犹如遨游在教育的浩瀚星辰里，令人心驰神往。
名师课堂
丁如许老师的三堂微班会堂堂精彩，令人耳目一新。第一堂微班会以10秒拍手游戏开场，要求学生争取10秒拍手次数超过20下。第一次，学生分享拍手次数和感受。接着，学生再次尝试，都比第一次次数多，学生再次分享体会。最后，教师总结感受，学生在游戏体验中明白了改进方法、挑战自己、总结经验等都能突破自己，创造成功。第二堂微班会以一张网红照片开头。照片拍摄的是日本四年级小学生2016年暑假在泰国旅游时在清迈机场认真读书的画面。教师引导学生看照片谈感悟，引出日本国民的好习惯值得我们借鉴，再反思自身：我们有没有不好的习惯？我们怎样养成良好的习惯？学生意识到：养成好习惯不仅要从小事做起，还要见贤思齐、三省吾身。第三堂微班会以三脱外衣游戏开始，游戏规则为：请四位同学上台，同时进行游戏。游戏分三轮进行，第一轮双手脱外衣。第二轮单手脱外衣。第三轮不用手脱外衣。每做完一轮游戏，学生分享一次感悟。学生在一次次的游戏尝试中逐渐认识到：做好生活中简单的事，积极面对生活中意想不到的事，勇于挑战生活中你认为根本不可能发生的事。丁老师用三节微班会向我们生动展示了微班会短、快、小、灵的特点，真正做到了一课见功力，一课观全局，一课促发展。
陶红霞老师的《父与子的战争》是一节创新的影视频班会课。所谓影视频班会课，就是主要借助影视频的力量，助力班主任上好一堂班会课，对学生有所启迪。班会《父与子的战争》以马丁的演讲视频《父与子的战争》、泰国的父爱广告视频、董卿和严厉的爸爸的故事等贯穿整堂班会课，引导学生要学会换位思考，恰当表达内心需求。陶老师的主题班会课力求创新，善于整合网络海量资源，把“无限”引入课堂，适应学生成长规律和时代发展，能够做到与时俱进、求实创新，值得班主任老师仔细琢磨，细心品味，虚心借鉴。
刘青老师执教《赣鄱大地多风流之勤廉江西人物》。队员们分为三个小组追寻勤廉江西人物。第一组：“勤廉江西古代历史人物组”：陶渊明、王安石、朱熹等等。第二组：“勤廉江西近代革命人物组”。第一站：瑞金（饮水思源）；第二站：安源（中国工人运动的策源地）；第三站：井冈山（井冈山精神）；第四站：南昌（红色打卡）。第三组：“勤廉江西现代榜样人物组”。三组队员从古代历史人物到近代革命人物再到现代榜样人物，一路追寻一路追思一路学习。
倪绍旺教授带来了《<润心启智 德育滋养>——让站在悬崖边上的孩子转过脸来》。倪教授从生理上、情绪上、认知上、行为上四个方面诠释了家庭教育和学校教育的重要性，并指明：教育需要合力，合力需要用心，用心需要真情。
李迪老师带来的班会课是《破茧成蝶的密码》。李老师以古典名著《西游记》中孙悟空的成长经历为案例，运用心理学知识，引导学生解答正经历着的青春叛逆期所存在的困惑和苦恼，让同学们和在场的老师们受益匪浅。
李老师在《家校一体，共育共赢》的主题报告中跟大家交流分享了家庭教育、亲子关系、亲密关系的经验。她首先围绕日常家庭生活，列举了许多生动真实的案例，指出了亲子教育中常见的问题：呵斥责骂、高标准严要求、冷淡疏离……她分析了这些问题出现的原因和将导致的后果，并教给大家解决问题的有效途径。
冯志兰老师带来班会课《黄金法则》。冯老师从什么是黄金法则这一问题入手，鼓励学生畅所欲言，却又不告诉学生何为黄金法则。接着，她利用”“班级图书角遗失书，该由谁进行赔偿”这一问题深入讨论，生大胆交流后老师也不揭秘，进而开展游戏“从A、B两个苹果之中选择哪个苹果给老师吃”并说说为什么会做这样的选择？在师生交流后，最终得出答案：要学会换位思考。整个环节，冯老师充分发挥学生的主体性，尊重学生的话语权，教师只是起了主导作用。
专题讲座《班主任核心素养之班会设计》伊始，冯老师抛出 “班主任的专业素养是什么？班主任与全员导师之间的区别在哪里？”这两个问题来引出班会课可分为事务性班会和教育性班会，让大家对班会这一定义有了明确的认识。班会让学生成为班级的主体，活动设计以及制度的制定都有孩子们的共同参与，每个孩子都能在班级中有说话的权力，每个孩子都能发挥自己的特长。根据“按需设岗、人人参与”的原则，做到人人有岗位，个个担责任，增强班级建设的主人翁意识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。这样的班会，使学生的综合素养得到全面提升，让班级成为“和而不同，共同生长”的和美班集体。这种班级会议制的民主管理做法，让观摩的老师们眼前一亮。
每一次学习都是一次自我洗礼，每一次学习老师们都是满载而归。这一次的班主任名师高质量课堂教学观摩活动让我们从名师们身上汲取营养，反思自己的不足，并积极跟上名师们的步伐，勇于改革创新。 今日，我们共赴一场名师盛会。明日，我们将揽一湾教育星河，共圆教育梦。