为贯彻落实锡林郭勒盟教育局《中小学名师工作室建设和管理暂行办法》文件精神，依据“锡林郭勒盟中小学、幼儿园教师支教管理办法（暂行）》文件精神和“阿汝汉小学语文名师工作室三年规划”，2023年10月16日至2023年10月20日，锡盟阿汝汉小学语文名师工作室联合旭仁其木格名师工作室，在正蓝旗第一小学开展了为期一周的支教活动。
本次支教活动的目的在于搭建区域、校际、教师间的互动平台，交流锡盟南部与中部地区学校在小学语文教学工作中的优秀经验，共享优质教育教学资源和教育教学科研成果，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，促进教师专业发展，培养更多优秀的语文教师。
10月16日上午，进行了本次支教活动的启动仪式。启动仪式上正蓝旗第一小学党支部书记、校长朝鲁门满都拉致词。朝校长在致辞中说到，这次支教活动是一次非常有意义和价值的活动，非常珍惜与名师团队交流学习的机会，并表示一定会积极组织本校语文教师参加活动，虚心学习，努力提高教学水平。副校长布仁其木格也在致辞中表示，会积极参与本次活动，并希望本校全体语文教师抓住这次宝贵的学习机会，努力汲取优秀的教学经验，提高自身的教学水平。
参加仪式的还有正蓝旗教育教学指导服务中心教研员红梅、正蓝旗第一小学教导主任布仁图雅、正蓝旗第一小学教科室主任孟根花、“旭仁其木格小学语文名师工作室”全体成员、“阿汝汉小学语文名师工作室”全体成员以及正蓝旗第一小学全体语文教师。
10月16日上午， 阿汝汉老师以《小学语文任务群视域下的单篇教学初探》为题，做了讲座。阿汝汉老师着眼于大概念大任务大情境，解读了大单元整体教学的理念，并结合实例详细讲解了单元教学设计的基本思路、任务的设置和学习活动的安排。大单元教学旨在促进教学内容的结构化，构建教学的整体意识，以提升教学效益、落实课程核心素养的同时，达成培养学生发展核心素养的目的。
在一周的支教活动中，我们听了2节正蓝旗第一小学的语文常态课，并进行了评课。两位老师的课堂教学思路清晰、环节安排合理、教学过程流畅、教学效果良好。
我们还听了“旭仁其木格小学语文名师工作室”成员的4节示范课。
为了发挥名师的示范引领作用，“阿汝汉小学语文名师工作室”安排五位成员上了示范课。我们工作室老师们的课堂精彩纷呈，各有各的出彩之处。
白甜女教师支教期间上的示范课《盘古开天地》以“我是神话故事推荐人”为第一任务，结合预习单，巩固生字新词，运用这些词语让学生讲一讲故事的起因、经过、结果。以“我是神话故事主讲人”为第二个任务，安排了两个活动，一是抓重点词句边读边想象画面，感受神话神奇的想象，让学生讲一讲盘古开天地的神奇之处。该教师课堂中运用了多种方式引导学生找出感受环境、时间、力量、天地变化过程、盘古身体变化等充满神奇想象的句子；二是借助重点词句，讲述盘古开天地的过程，感受人物形象。
锡林浩特市第十一小学包萨日娜老师执教的是二年级上册第三单元《玲玲的画》一课。这篇课文内容简单，道理明确，因此在执教过程中她注重识字教学结合实际，抓住重点句子理解课文内容等方式，不断的激发学生学习欲望，让学生充分体会学习的乐趣。
天高云淡，踏秋而来！来自锡林浩特市第六小学其其格老师进行了示范课展示。她授课的内容是四年级上册第三单元的《精卫填海》。其老师以“神话故事会”创设情境，带领孩子们开始了充满神奇色彩的语文学习之旅。精彩的导入，孩子们兴趣盎然。书声琅琅的课堂给孩子们提供更多自我学习的空间！其老师精心设计了多层次的读，层层推进，环环相扣！读书百遍，其义自见。在熟读的基础上，其老师引导学生回顾文言文的学习方法理解文章的内容，梳理文章脉络，了解了文章的主要内容！可谓水到渠成！最后通过诗配画的形式达到了熟读成诵！一节课一气呵成！
萨如拉老师执教的是三年级上册第四单元第十二课《总也倒不了的老屋》，这是一篇童话故事，讲述了老屋帮助小猫、老母鸡和小蜘蛛的故事。在教学当中，采取边读边根据故事情节做预测的教学方法。结合课文中的七处批注，了解了旁批的含义，并利用旁批激发了学生的阅读兴趣，也为理解故事内容起到了很好的帮助作用。在整个教学过程中引导学生借助题目、插图、文章内容中的一些线索，建立起预测的意识，为今后运用预测的方法阅读文章起到了作用。
苏尼特右旗第五小学李阿力玛老师执教的是四年级上册第五单元《麻雀》一课。她围绕单元学习目标制定了本课的教学目标和重难点，通过多种方式激发学生的学习兴趣，引导学生初步理解课文中的感情和主题，通过提问、讨论等方式，启发学生去思考、感悟，培养学生的思辨能力，以多种形式感悟作者的写作方法，培养学生的写作能力，并在课堂上学以致用，进行了初试身手，让他们在写作中更好地表达自己的想法和感受，为本单元的习作教学初步打下了坚实的基础。整堂课学生的学习兴趣极高，课堂氛围积极向上、和谐愉快，让学生能够在轻松愉悦的环境中学习。
本次支教中还安排了一次集体备课活动。在集体备课中，各位老师畅所欲言、各抒己见，我们通过集体备课——磨课——上课的方式，努力打造了一堂基于语文核心素养的培养、围绕学习任务群、指向单元学习目标、适合本校学情的优质课。
10月20日上午，举行了总结会。“旭仁其木格小学语文名师工作室”主持人旭仁其木格以及正蓝旗教育教学指导服务中心教研员红梅老师先后对本次支教活动进行了总结，并为本次支教活动中讲课的老师们颁发了证书。
在这个硕果累累的季节，我们工作室在正蓝旗第一小学的支教活动也圆满结束。此次活动搭建了区域、校际、教师间交流的平台，不仅给受支教学校的语文教学带来了宝贵的教学经验，为提高老师们的教学水平起到了积极的作用，也给我们名师工作室的团队带来了更好地发展契机和更广阔的发展空间，更好地发挥了名师的示范、引领、辐射作用。