—拜什吐格曼乡中心幼儿园
中一班课程故事
课程缘起
又是一年秋风至,秋高气爽果压枝。秋天既是满目金黄、也是瓜果飘香;既是秋高气爽、也是万物睛朗。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,促进幼儿身心全面发展,通过社会实践劳动,充分利用自然和社会资源。为了让孩子们充分感受秋天收获的喜悦,丰富幼儿的生活认知与经验,激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感,开展了此次活动!
陶行知先生曾说“生活即教育”,在这瓜果蔬菜大丰收之际,拜什吐格曼乡中心幼儿园中一班组织了一次“幼”见枣儿红主题活动。
通过本次活动让孩子们增长见识,了解农作物的生长过程及储存方式,以及通过劳动带来的丰收的喜悦。
先来跟随镜头一饱眼福吧!
课程实施
首先,老师带领小朋友做了一个小调查,让幼儿了解红枣的生长过程及生长环境。
一起完成调查报告,小朋友们画了自己见过的红枣及摘红枣所需要的工具🧰
瞧~~像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿,在小椭圆形的细叶中间,显出淡绿微黄的颜色的时候,正是秋的全盛时期。一颗颗的排好队等着小朋友去品尝🤫🤭
今天小朋友们来了解秋收的每一种果实都是来之不易的🧑🌾
我这里有很多大红枣,大家快来摘!
“老师,这么多果实😊好丰富呀,一下子吃不完会不会坏掉?”
“可以让农民伯伯卖了挣钱💰”
“吃不完,也可以送人。”
小朋友你一言我一语,讨论起来!
我们的成就感
我们大丰收啦👏👏👏
大家分工明确,开始洗枣啦!
我们一起来观察验证一下枣的特征!
我发现枣里面有枣核,红色的是枣皮!吃起来脆脆的,味道甜甜的。
我发现枣可以摆出各种形状呢,可以摆成圆形⭕️,可以摆成椭圆形,还可以摆成长方形……
把我们摘的枣送给老师们和小朋友们尝一尝吧!
农民伯伯👴很聪明,每年的秋收时节都会将丰收的果实装在筛子,篮子,或者挂起来,让食物经过阳光的沐浴,充分晾晒以便储存久一些,这也是秋收冬藏的来历。
我们也把红枣晒起来吧~~~~~~
课程总结
本次活动围绕着“枣”展开,从讨论枣,到打枣、捡枣,再到观察枣、认识不同品种的枣,最后到品尝枣、送枣的过程中,孩子们主动思考、认知、对比、观察、记忆,不断突破自我,提升自我,令老师们刮目相看。在这场与枣的亲密接触中,孩子们动用了多种感官参与到枣的探究中,初步了解到了枣的外观特征,认识了枣的不同品种,品尝了枣的香甜味道。在本次活动的开展中,孩子们还通过直接感知、实际操作和亲身体验,感受到了大自然的美好。这场与枣的邂逅,我们将继续进行……