金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。路边的野花随风摇摆，默默祝福着秋的收获。回顾这一个月，我们也是收获满满……
第一周：秋天的树、叶
活动一：多彩的树（绘画）
活动二：寻找秋天的叶子（综合）
秋天的树叶变黄后从树上落下来，像一只只飞舞的“黄蝴蝶”。本周孩子们从找树叶、玩树叶、绘画多彩的树我们紧紧追随孩子的兴趣。通过各种不同的方式，激发孩子的学习兴趣，与孩子一同发现观察树和叶的秘密，经验交流，让孩子感受到秋天的独特美好。
第二周：秋趣·玩泥
活动一：泥土的秘密（综合）
活动二：泥浆画
活动三：有趣的脸
自然环境是幼儿进行创造性游戏的最佳场所，与沙水一样，泥也是可塑性极强深受孩子们喜爱的自然资源。我们一起探究泥土的秘密，它的颜色，对生命的包容性，怎么玩泥等进行了商讨表征。带着对玩泥的兴趣进行了精工细作的泥塑：有趣的脸、做花瓶、罐子；还将玩泥游戏搬到室外，进行了极具野趣的“泥浆画”活动。孩子们收获了知识和快乐。
探索泥巴时的惊喜连连、玩泥时的喜笑颜开，虽然泥土一次次弄脏了孩子们的手，但也滋润了他们幼小的心灵，关于泥士的活动还有很多，孩子们的探索和发现也从未止步。
第三周：秋天的花
活动一：八月桂花香（综合）
活动二：桂花糯米藕（美食）
活动三：美丽的菊花（绘画）
活动四：菊花茶（茶饮）
深秋至，叶将黄 。秋天，细碎的花，开在风中，肆意且浪漫。在幼儿园每个角落里， 也印上了秋的痕迹，温柔且可爱。 从孩子对花的已知经验中，我们了解到孩子对花的认识很多，但经验较为零散，可以确定的是小朋友们都认为花是一样美好的东西，它可以让人快乐、感动、美丽等。本周重点带孩子探索秋日里的桂花、菊花这两种具有代表性的秋花。通过表征、绘画、制作花的美食和茶饮，可以传达人间最朴素、真实的情感，也是我们热爱生活的通道。一花一世界，每一朵花都是大自然的馈赠，认识自然，尊重自然，激发孩子对美的探寻与认知。走进花的世界，聆听花开的声音，故事还要继续，让我们期待更多美的发现！
第四周：秋天的果实
活动一：重阳绘柿子
活动二：晒秋
活动三：秋游·果实品尝会
秋天是一个多彩的季节，也是一个丰收的季节，丰富的色彩、诱人的瓜果，都充满着吸引力。果实累累是秋天的味道，利用大自然独有的资源，让孩子寻找、观察秋天的果实，自己动手剥一剥、尝一尝，制作果实作品……结合传统节日重阳节，我们做了《柿柿如意》手工作品，通过动手操作更加深入地了解果实的外部结构，同时了提高了幼儿的动手能力。围绕“秋天的果实”以多元探究的形式，洗一洗、切一切、晒一晒，用自己的方式留住秋天的那一抹香甜。在主题的最后，我们在秋游活动中加入品尝果实、种子，知道了秋天是农作物丰收的季节，了解了各种农作物的营养价值及不同的生长特点，深深的感受到了秋天收获的喜悦！
秋天主题环境呈现
环境创设是幼儿园教育中重要的组成部分，良好的环境，关系着幼儿的学习和成长,可以促进幼儿的全面发展，有利于幼儿在环境的熏陶下，保持身心健康发展状态。在本月主题中我们与幼儿一起的思考、创造和实践，努力营造出科学、温馨、宽松的成长环境。
秋日游戏时光
自主游戏篇
喜爱游戏、热爱游戏是孩子们的天性，丰富的户外活动让孩子们走进大自然，亲近阳光和空气，既满足孩子好动的天性，又有利于孩子们的身体发育。在秋日暖阳的操场上，孩子们用汗水和笑声，将运动与游戏完美融合，为童年留下了美好的回忆，也给这个金秋增添了一抹靓丽的色彩！
本月主题总结
秋天是个美丽、收获的季节，它充满了神秘、幻想和希望。温暖恬静的阳光洒在每个角落，金色的秋光像是在万物上涂上了一层温暖的色彩。孩子们在操场散步的时候，他们在谈论着:“树叶怎么慢慢黄了。"“踩上去有咯吱咯吱的声音。"引发了幼儿对秋天的遐想，我们的主题从感受秋天秋天的树和叶、秋天的花、陶泥活动—探究泥土的秘密、秋天的果实四条线索展开。在这个过程中，孩子们认识了秋天的特征，探索过程中孩子们了解认识秋天里的落叶和各种瓜果蔬菜，并认识秋天丰富的色彩。本次主题系列活动的设计与组织都是依据孩子们的兴趣开展，从而满足和升华孩子的好奇心和求知欲。以寻找、展示、观察、交流、游戏、操作为主要方法。通过收集、操作、品尝、同伴交流、表征等丰富多彩的活动调动了孩子的所有感官。让幼儿看看、做做、尝尝、玩玩，从而提高了幼儿的积极思考与大胆动手操作，促进幼儿积极主动全面发展。
编辑 | 李美玲
照片提供 | 中二班
审核 |李俊
桥林街道乌江幼儿园
日期 | 2023.10.30