从最真实的学情出发，从最突出的问题思索。为了进一步细致分析月考成绩，更好地激发学生的学习动力，也为帮助各科任教师全面了解学生，因班施教，因人施教。10月23日，高二三部各班在教学部的统一部署下，召开了班级教导会。
紧抓学情，提质增效
班级教导会以班级为单位，针对班内学生进行讨论。班主任和各科老师会前用心准备，精确到班内的每一位同学。指出学生在班级学习、各科发展平衡、学习心态、目标意识、时间观念等各方面存在的问题，并有针对性地探讨了问题出现的原因以及解决的方法。最后分包临界生，分析关键学生学情，因材施教，帮助学生快速提高成绩。
班主任们宏观把控、微观着手，结合开学一个多月班里整体学情和同学们在校的综合表现，分析学生此次成绩的得失，认真总结学生的优点和存在的不足之处，并总结出期中备考的班级工作思路。
针对得失，各抒己见
各学科老师们也进行了热烈的交流和探讨。通过个案分析和班级整体观察，老师们各抒己见，就课堂表现、作业情况、成绩分析等方面，进行了精准化分析并展开深入研讨。
凝心聚力，共育英才
班级教导会是我校例行的教学研讨活动，校级领导高度重视，教学部认真组织，班主任与任课教师群策群力、团结合作。既加强老师们对学生学习生活情况的沟通交流，有针对性的提升学生学习效能；又发挥班主任的组织协调作用，凝聚各科任课教师的集体智慧和力量，促进班级整体的良好发展。
“众人拾柴火焰高”，相信通过大家的共同努力，高二教学三部积极备战期中考试，定能百尺竿头更进一步！