自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。在这绚烂的秋日，我们城关初中全体语文教师齐聚一堂，进行本周的语文大教研活动。
语文大组长任嫱老师明确了这次教研的任务：
1、学习城关初中教学常规调研反馈及整改要求；
2、学习新课标；
3、讲解2023年中考题15（2）；
4、分年级组研讨本周教学任务。
首先，任老师带领我们了学习了城关初中教研常规反馈及整改要求，她从备课、上课、作业批改、听评课、中考试题教研等方面做了详细的要求，老师们也表示严格遵守教育局教研室提出的整改措施，做好常规教学工作，提高课堂教学质量。
课标是课堂教学的指挥棒，只有深入地理解课标，才能把握课堂教学的方向。任老师带领我们学习了学业质量检测这一章节，我们也进一步明白了如何在教学中贯彻课标，实践课标，把握航向。
一个人的智慧是有限的，众人的智慧是无穷的。老师们分年级讨论15（2）的答题思路、答题模式及应对策略，他们认真钻研，热烈讨论，集思广益。
各年级选出代表分别从课标依据、教材知识、模型思路、要点易错、训练策略五个方面进行讲解，黄春梅老师能够针对学生进行讲解，操作性强；李冬艳老师能够深刻分析所给出的三句话并进行深入地分析，给学生以正确的引领；畅金丽老师通过审题干 明要求—选角度 细读文—赏范文 知方法三个环节，透彻讲解试题。这是思维的碰撞，这是智慧的交流！
王雨微老师就三位老师的讲解做了点评，肯定了三位老师思路清晰、讲解透彻的优点，并提出了中肯的建议。
任老师对本道题的讲解做了总结，她强调本道题的易错点在：1.观点表述不明确；2.只会抄文本内容，不会分析；3.不会紧扣所给句子进行赏析。针对以上问题，任老师指出要在平时的讲课中提高学生读懂文本的能力，进而训练赏析性微写作。
携一丝秋风，沐一缕阳光，城关语文人勤奋的双脚永远踏在探索的道路上……