为扎实推进“双减”政策落实，促进学生德智体美劳全面发展，丰富学生校园文化生活，立足学生个性化发展需求。桐木镇以“学生为本，健康第一”的体育工作思路为引领，多举措、多渠道激发学生体育运动兴趣，切实增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神的体育新样态，桐木镇小学进行了优秀教师赛课。
为切实有效地落实“双减提质量”，高效提升体育课堂教学，为进一步提高体育教师专业素养和教学水平，为体育教师搭建一个展示自我、锻炼自我的舞台。
周田小学彭海青老师
——《韵律操》
1、彭老师寓教于乐，在准备部分教学中，设计了韵律操和球性球感快速有效的热身运动，使学生在轻松、愉快、和谐氛围中充分达到了热身目的。激发学生对篮球项目学习的喜爱。
2、在课堂中，彭老师用器材和语言引导，为学生创设情境，呈现了一堂以学生为主体的简洁、高效、完整的体育课。
3、彭老师通过让学生各种练习，使学生真正感受“乐中学”、“动中练”，全身心投入教学中，感受到学习的快乐。
楚山小学陈龙老师
——《20—30米迎面接力跑》
1、在热身活动中，陈老师口令洪亮，清晰。学生们认真领悟每一个动作要领。对本课目标提供了必要保证。
2、陈老师运用了挂图教学法，能让学生充分地了解快速跑动作要领。在本节课从始至终，学生学习热情高涨，师生互动较好。
3、陈老师根据学生年龄特点，注重课堂的趣味性和娱乐性，以学生为主体。
来自小埠小学的殷太波老师
——《50米快速跑》
本节课殷老师通过游戏导入本节课内容，充分调动了学生学习热情和积极性，教学过程中以讲解示范、启示引导、鼓励表扬等方法，在体育课堂中加强师生互动和沟通，通过小组自主合作、探究学习，发挥学生观能动性，有效提高学生的协调、灵敏、跳跃能力，增强下肢力量素质。
以体育智，以体育心。从培养孩子兴趣和锻炼习惯出发，牢固树立健康第一的教育理念，促进学校体育均衡发展。才能真正让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
与其说这是一场体育与健康优质课，不如说是一次思想上的碰撞、理念的交流、实践的展示！在“双减”背景下，我镇体育教师将不断创新教学方法，让孩子们在体育课上体验到更多自我突破的成就感，享受到更多体育运动带来的快乐！
编辑：黄根
审核：赖郡