精读细研新课标 落地生根促教学——张家界市徐丹初中道德与法治名师工作室新课标阅读分享会第二期

心中有标准，

脚下有路径；

研学方致远，

向新万里行。

　　摇扇盼得秋叶黄，珠帘卷得夏韵藏，夏去秋来风光好，求索之路尽芬芳。为了促进教师学习与领会新课标，提高实施新课程的能力，10月23日上午张家界市徐丹初中道德与法治名师工作室新课标阅读第二期分享会如期举行，工作室全体成员在腾讯会议上参加了本次活动。

　　人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。提高公民道德修养和法治素养，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子！活动在曾永进老师的主持下拉开帷幕。

　　各小组代表老师借助本次分享活动，依次分享了自己学习新课标的心得。

　　张山老师从“课程实施”的角度入手，并结合当下的考题进行新课标下考试命题方向的分析。

　　她强调了课标、价值、思维、情境及大单元跨学科的命题方向，进而由考试谈及当下的道德与法治教学该如何创设试题情境，为我们今后的教学方向给予深刻启发。

　　四组蒋小红老师则从“教材编写建议、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究”角度进行分享。

　　蒋老师通过分析课标中的“教材编写原则”谈及由此而生发的教学目标与教学内容的启示，她认为我们应在教学目标上秉承素养本位，强调铸魂育人；在教学内容上坚持与时俱进，打造三味课堂。

　　此外，蒋老师还从“课程资源开发与利用”上做了具体方法的分析，她提及我们在课程资源的利用上要：坚持目标导向，精选优质课程资源；调动多元主体,丰富课程资源；建立开发机制,共建共享课程。

　　最后，蒋老师结合核心素养学段表现谈及道德与法治教学要凸显政治性、强调实践性、强化育人导向。

　　随后一组组长黄春桂老师和二组组长尚湘琳老师发言。两位老师强调教学要与社会实践活动相结合、加强课内课外联结，实现隐性课程与显性课程相配合。要注重案例教学，选择、设计和运用个人和社会生活中的典型实例，鼓励学生探究、讨论，提高学生的价值辨析能力。

　　最后工作室主持人徐丹老师给我们做的新课标与中考复习相关内容培训。

　　徐老师从新课标对新课程的指导意义谈起，强调切实读明白是实施“新课标”的前提，我们要积极思考新课标的变化，关注新课标实施的新要求。在试题命题过程中，既要关注基础知识，更重要的是要关注学生的创新意识以及分析问题和解决问题的能力。

　　此外，徐老师还强调我们在平时的教学当中要注意：关注考试新趋势，拓宽命题材料，丰富材料类型，落实德智体美劳全面培养的教育体系。

　　百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。新课标、新理念，为教师提供了更宽广的舞台，也对每位教师提出了更高的要求。学习只有起点，没有终点。接下来，徐丹工作室成员将沿着新课标指明的方向和路径前行，深入学习，躬耕实践，将道德与法治学科独特育人价值落地于教学中，让课堂教学更加充满活力！

璞玉初琢，

芳华自绽。

乘探索之风，

踏改革之路。