独木难成林，滴水难聚海。教育不是闭门育林，而是相互帮扶、相互学习、聚力成长。2023年10月23日上午，在河南师范大学“田家炳教育书院”，各位老师齐聚一堂，共同聆听张红星教授的讲座——《儿童青少年常见情绪、行为问题与人际关系》，张教授用她的优秀案例展示，给我们大家带来了一场知识盛宴。
培训开始前，一班一组的教师代表进行了简短的课前主持，让各位老师对张红星教授有了更深一步的了解，同时也代表全体同仁，对张教授的到来表示由衷的感谢和热烈的欢迎。
河南师范大学精心设计课程，力邀知名专家“张红星”教授，共同打造了一期专业、系统的青少年“学生生命安全与健康教育”的理论盛宴。
张教授的讲座内容围绕四个方面讲述：一是儿童青少年心理健康简释，二是儿童青少年情绪问题及常见成因，三是儿童青少年人际交往问题及成果探讨，四是儿童青少年情绪与人际问题的干预。
张教授依次对儿童青少年心理健康的标准做了简释，给我们明确了学生心理健康标准以及五大标志，对儿童青少年情绪、行为问题通过举实例作了分析，也共同探讨了校园欺凌问题及解决方法，进一步对青少年人际交往问题进行了探讨，为我们下一步工作的实施提供了理论依据，又提供了具体可操作性的方法。
本次课程广征博引，高屋建瓴，案例充足，深入浅出，专业知识丰富，让在座的培训教师收益颇丰。
讲座结束后，由第一小组的代表对张教授的报告进行了总结，并且谈了谈自己的收获：学而能知是真学，知而能用是真知。
金秋十月，我们相聚在师大校园，聆听“张教授”带来的生动幽默而又思想深邃的讲座，让我收获满满。教育的道路曲折而漫长，培训教师的研学之路像一架云梯，让我们不断攀登，知无涯，学无境！我将以“研”助长，蓄力前行。
“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”经过张教授的优秀课例展示，我们参与培训的每位教师都将拨开云雾见月明。