2023年“国培计划”贵港市统筹培训项目——农村小学薄弱紧缺学科（音乐）教学能力提升培训班

　　2023年“国培计划”贵港市统筹项目——农村小学薄弱紧缺学科（音乐）教学能力提升培训班于10月23日在风光秀美的柳州市拉开帷幕。

　　本次开班仪式，贵港市市委教育工委王志勇副书记做开班动员讲话，王副书记明确了本次培训的目的，对参训教师、培训机构、管理人员提出相应要求，最后殷切期望老师们能在本次培训中不断提高信息化教学能力，博学近思，提升理论水平，丰富实践经验。

　　10月23日上午，来自北海市教科所音乐教育研究员于春萍老师给大家带来《丹心育桃李 书香沁人生——以四大名著歌曲赏析为例谈小学音乐教师职业素养》的专题讲座。

　　于春萍老师的讲座注重生动有趣，注重学员的参与，以四大名著的典故和插曲，带我们解读新课标中小学音乐教师的职业素养，分析了培养学生艺术鉴赏能力和艺术实践的重要性。提倡学员们多读书多积累自身的音乐知识，带领学生探索生活中的音乐。

　　于春萍老师的语言简洁，风趣幽默，课堂气氛活跃，通过与学员们的互动交流课例，让学员们对音乐学科的教学有了更深一层的了解。

　　学员们勇于参与课堂

　　课堂最后，盘健老师进行课堂小结。盘老师表示，作为青年教师，我们仍需多学习、多请教、多实践，促进自身能力水平的提升。

　　10月23日下午，娄瑶琪老师作了《新课标背景下的音乐学科教学热点问题探讨》专题讲座，娄老师从情境教学、跨学科融合、大概念（大观念）、大单元教学、学习方式的转变、学科核心素养六个方面给我们进行讲授。

　　娄老师从情境化教学给我们分享了《打猎歌》这首非洲音乐，运用即兴对话的方式创设场景，让我们学员直观感受这一教学。

　　在课堂的最后，在陆杨老师的精彩总结中，结束了今天的培训学习。他说:“师指一条路，烛照万里程，今天娄老师给我们带来了《新课标理念下的音乐学科教学热点探讨》为题的讲座。娄老师从情境创设、跨学科融合、大概念大单元教学、学习方式的转变和学科核心素养等六个方面为我们答疑解惑。“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点”在今天的专题培训中我收获很多，让我最印象深刻也是我最需要加强的一个点是情境创设，进行教学的方法很重要，教学方式从感性到理性。娄老师说的：音乐有没有学好并不影响学生的升学，但是音乐可以提高学生的审美情感，发散学生的思维，很感谢娄老师既有理论深度，又具有实践指导意义的讲座。我会将学习的内容充分远用到教学实践中，力争培训硕果在一线教学中大放光彩！