——广东省2023年新强师工程初中化学骨干教师省级培训高级研修班省外交流
金秋十月,秋风送爽,这是一个收获的季节!10月24日,广东省2023年新强师工程初中化学骨干教师省级培训高级研修班全体学员来到了湖南省湘潭江声实验学校,学习校本研修经验,倾听专题讲座,观摩示范课,体验校园文化。
24日上午,在班主任陈志胜老师的带领下,我们全体学员来到了江声学校进行交流学习,并受到江声学校的热情接待。
在校党员活动室,在全体学员的见证下,班主任陈志胜老师和江声学校聂小波校长进行培训基地牌匾交接仪式,标志着湘潭江声实验学校“广东省2023年新强师工程省培项目中小学骨干教师高级研修(初中化学)培训基地”的正式成立。
接着江声学校三位校长以三场讲座形式分别向全体学员分享江声学校教育教学的经验。聂小波校长主持"育人征程远,善上风帆劲"讲座,为我们介绍了学校的历史、办学理念等,广大学员深刻感受到学校治理科学,教师师资队伍、办学机制、办学效果显著等。
张赞湘副校长的讲座--“七化”协同,构建“善上”德育,从学生切入,指出“不抛弃,不放弃任何一个孩子”是教师最朴素的教育情怀,认为我们应该选择正确的教育方式,教育出“向善向上”的孩子。何为"七化"协同?第一,常规管理精细化,张校长指出了江声实验学校的做法—细指引,重过程,巧评价。第二,德育队伍专业化,“善上”教育的工作者是老师,因此教师的专业素养也尤为重要,张校长指出德育队伍专业化,学校应该重培训,重研讨,重展示,提高专业素养,提升教学能力。第三,班级建设特色化,张校长给我们展示了班级文化建设,如文化建班,文化强班。第四,德育活动序列化,张校长给我们展示了每个月都德育活动,通过德育活动培养“善上”的学生。第五,主题教育课程化,张校长给我们展示了主题教育课程,如劳动课程,在这个过程中,培养学生劳动技能,实现五育并举。第六,心理教育常态化,张校长给我们展示了“一体双翼”心育体系,注重学生心理健康,预防心理疾病,让学生快乐成长。第七,家校共育多元化,张校长给我们展示了家校共育多元化都做法,实现家校联合,共建责任共同体,共同呵护孩子成长。
侯周文副校长主持的讲座--立足校本研修,做好队伍建设。首先,侯校长给我们浅析“校本研修”的意义,使个体价值与群体绩效得以最大限度的显现。接着,侯校长从五个方面来分析学校如何进行校本研修和队伍建设,分别是收初心,担使命;明方向,建体系;重过程,求实效;培青年,强团队;优方式,勇创新。在这个过程中,侯校长和我们分享了学校的特色,优化集体备课,以赛促教,主要分享了“江声杯”比赛的准备,比赛评价体系,体现了学校教师的艰苦奋斗,不断提升自我的精神,也由于有了这样的队伍建设路径,学校的老师才能越来越优秀,办学效果才能越来越好!
下午,我们一行人观摩了吴波老师的示范课《一杯好水的前世今生》以及向宇老师的示范课《水的组成》。
接着,李曼组长为我们带来了微讲座—凝心聚力,众行致远(湘潭江声实验学校化学教研组工作汇报),李组长从团队建设,教学教研,培训研修,特色活动四个方面展开汇报。第一点是团队建设,李组长给我们呈现了一个有情有义,凝聚力强,分工明确的团队。第二点是教学教研,化学科组实行集体备课和个人备课相结合的方式,做到了统一进度,统一资源,统一作业。科组各成员目标统一,行动统一,教学成果显著(化学中考居全市第一)。第三点是培训研修,学校的培训以校本培训为主,邀请专家来学校指导,每一学期,学校会制定学习主题,开展“六个一”活动,互相学习,共同成长。第四点是特色活动,如实验技能操作大赛,化学用语默写比赛等等。最后李组长送了我们一句话—择化学为业得人是幸福的人!学化学、做化学人、传化学道、塑化学心、育有化学素养的人!
最后,广东省新强师的学员代表谢雨惠老师作为代表为两节示范课做了精彩点评。一是充分发挥化学课程的育人功能,《水的净化》中把净化水的方法与传统文化相结合,厚植爱国情怀,最后用一分钟模拟污染水的过程,一节课净化水的强烈对比,深刻树立学生爱护水资源的意识,《水的组成》中通过化学史让学生感受探究水的组成的过程,培养学生科学探究,学会质疑的精神;二是整体规划素养立意,体现化学核心素养,通过创设真实情景,让学生解密“海上生火”的秘密,感受化学的魅力;三是倡导学生学会学习,注重教学评一体化,课堂中评价多元化,学生分组实验现做现拍,及时点评,四是善用多媒体技术,如应用音频插入PPT,善用手机投屏技术使实验视频更加明显等。总得来说,这两节示范课非常精彩,给我们很大的启发和收获!
学有思,学有获。在专业发展的道路上,我们将且行且思,且思且行,凝心聚力,笃行致远。