随着新课程改革的深入，为了进一步提高我校数学教师的业务素质和教育创新能力，以素质教育为核心，立足本校，夯实基础，力求提高教师队伍素质，我校于10月23日下午组织了小学数学课程标准、课堂教学基本流程的培训会。
培训伊始，姜校长从教师的使命和责任入手，引导老师们明白教育的意义和价值，鼓励老师们终身学习，努力追求教育智慧、教学智慧。
本次培训由教导处的付金晔主任带领老师们从六个教学环节详细解读了宁城县小学数学探究分享式课堂教学基本流程。付主任提出按照新课标要求，课堂教学要充分考虑学生的认知水平，遵循以学生为中心的课程理念，学以致用，培养学生的综合思维能力。要摒弃常规的教学思路，创设恰如其分的情境教学活动，从情境中提出问题、解决问题，使学生在完成任务的过程中领会和建构知识，化被动学习为主动学习。
最后，姜校长对老师们提出几点建议：
1.认真研读和了解数学学科课程标准。
2.提高自己解读课堂的能力。
3.多看课、多研课、多上好课、多评课、多反思。
4.强化自己的专业水平和文化积淀。
通过本次新课标、教学流程的解读活动，全体数学教师受益匪浅，提高了教师解读教材，把握教学目标的的基本技能，进一步加深了对新课标的认识、理解，为今后教学起到实质性的指导作用。数学组以本次解读活动为契机，加强教师对新课标的学习，让每位教师做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教学，让我们的课堂更加高效精彩。
编辑：石敏辉
审核：姜志豹