不执于我，不滞于物，提绩增效，扎实走好高中教学路

——微山启明高中参加县一中视导暨青年教师课堂教学技能培训活动

       视导明方向，研讨促提升。10月23日一早，微山启明高中教师齐聚一中校园，参加县市教科院视导暨青年教师课堂教学技能培训活动。本次活动旨在抓住一切机会提升教师业务水平，解疑答惑，明确日常教学和复习备考的方向和策略。老师们满载而归，本次活动取得了良好的效果。

       本次活动涵盖三个年级，十三个学科。一中老师们在新课程理念的引领下，充分备课，研究命题方向，遵循认知规律，精心设计教学环节，充分发挥学生的主体地位，学案导学，讲练结合，教师适时点拨，较好落实了学科核心素养。

       我校教师认真听课，凝神深思，将自己对课堂现象的观察和感想及时记录下来，课下又聚在一起交流听课心得，探讨困惑，分享收获。

       下午，视导组专家分学科组织座谈。一中教师代表阐述高三复习思路和日常教学工作安排，突出亮点，强调实效。视导组一致认为课堂教学活动目标清晰，立足高考命题方向，重难点突出，注重真实学习情境的创设，培养学生核心素养。

        同时，视导组更是语重心长地向老师提出建议。“解决问题是硬道理，提高成绩是真本事”“尊重学科学习规律，在课本里淘金”“提高学生的积极性，在实效上下功夫”“教育不需‘热闹’，需要冷静思考”“保持理性，保持定力，扎实工作”等金句振聋发聩。针对基础年级教学，学科专家提出要着眼基础，“没有基础，哪有能力”，不断积累，方能厚积薄发。

       会议结束后，我校老师们带着沉甸甸的收获，怀着激动的心情，火速展开同组交流研讨。参会老师汇报交流一中富有实效的做法，认真梳理视导组指导建议，分享心得体会，结合实际，制定下一步的工作计划和举措。各学科组教研氛围浓厚，老师们各抒己见，碰撞出精彩的火花，将本次活动再次推向高潮！

       不执于我，不滞于物。我校教师将以此次活动为契机，博采众长，兼收并蓄，不断探索，提绩增效，全面提升教育教学质量，打造启明特色名片，扎实走好高中教育教学之路！