用好数字资源，当好新时代教师——梧州市初中物理数字资源规模化应用活动暨实验教学创新专题研训

为推进“双减”下的教育教学提质增效，进一步扎实落实国家数字资源平台的应用，推进“八桂教学通”在课堂教学中的实践应用常态化，促教学相长。2023年10月19日下午，梧州市教育科学研究所在梧州市龙圩实验中学开展“梧州市初中物理数字资源规模化应用活动暨实验教学创新专题研训”，本次活动旨在“推进信息技术与学科教学深度融合，探索物理实验教学创新模式”。梧州市教科所物理教研员黎敏娟、龙圩区物理教研员何柱国和全市约100名初中物理教师参加了本次专题研讨活动。

本次活动采取“同课异构”形式进行，课题为人教版八年级上册第四章第1节《光的直线传播》，由梧州市龙圩实验中学陈羡慧老师和藤县藤州中学黎芳萍老师进行公开课展示。同课异构，虽然内容相同，但风格迥异，两位老师在课堂上展示出了自己独特的风采。课堂上，两位老师能熟练使用“八桂教学通”数字教材应用到自己学科中去教学，她们根据授课内容，从教学理念、基本技能、教学艺术等方面展示教学风采，既有学生对知识的探究学习，又有老师对学生学法分点拨指导。

陈羡慧老师创设生活情境，从日常的生活入手，课堂构思精妙，层层深入，启发学生的思维。鼓励学生通过实验自主探究得到物理规律，学习方法和教学手段多样化，巧妙运用多媒体资源及“八桂教学通”平台功能的辅助教学，降低了学习难度，提高了学习效率。

黎芳萍老师以最新时事亚运会引入课题，突显"物理源于生活"又更好地服务于生活的理念。引导学生分组实验，用“八桂教学通”平台功能“计时器”训练学生把握实验时间，课前准备非常充分，使用自制教具学具进行教学,有利于消除学生对学习物理学、进行实验探索的神秘感，调动学生的积极性、主动性，通过实验活动，提高了学生的动手能力。将物理与生活结合，为同学们带来精彩的物理实验提供充分的探索时间，始终坚持学生们先思考、操作，在教学过程中习题搭配合理，联系学生生活。

紧接着是评课环节。三位评课老师各抒己见，诚恳地提出课堂中的闪光点与需要改进的地方。梧州市第四中学陈云芳老师进行点评：陈羡慧老师对于本节中的重点内容，光沿直线传播条件及应用，通过演示实验、视频播放、分组实验进行突破。认真备课，内容全面，讲练结合到位。黎芳萍老师以齐读学习目标开始，以生活的热门事件亚运会作为切入点，突显"物理源于生活"又更好地服务于生活。以小组实验的形式让学生自己带着问题进行探究小结，很好的培养了学生的实验素养、分析、小结能力，突出以学生为主体的地位。黎老师很有工作热情、关爱学生。自制教具，对教材有准确把握和灵活的处理，对物理实验素养的形成有很好的作用。

梧州市第六中学文欢老师进行点评：陈羡慧老师教学基本功扎实，教姿教态自然舒服，整堂课的各个环节都衔接得恰到好处，由易到难，培养了学生善于思考的能力。教学思路清晰，重难点突出，设置的一些活动也有助于激发学生兴趣，能够引导学生进行自主探究。黎芳萍老师课前准备非常充分，自制“日食成因”和“小孔成像”的教具，整堂课结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。教师善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。教学实验环节设置的好，能让学生自己设计实验步骤并课堂上说出实验设计的具体操作步骤，这对于学生设计实验能力和语言表达能力非常有帮助。

藤县藤州中学李静芸老师进行点评：陈羡慧老师用身边的物体蜡烛进行引入，更具生活化，课堂设计使用问题驱动，语态自然，风趣幽默，导向性非常强，层层引进，让学生跟着老师的思维进行学习。熟练利用多媒体辅助教学，视频图片结合呈现一节非常精彩的课堂。黎芳萍老师做了比较充分的备课，特别是教具制作，黎老师在教学过程当中比较大胆的创新，放手给学生去想去做去表达，可以让学生参与到整个课堂当中。

活动最后，梧州市教科所物理教研员黎敏娟对本次活动进行了总结。她首先肯定了两位上课老师能很好的采用“八桂教学通”平台备课和上课，并能够尝试“探究式实验”的模式进行教学。同时指出结合物理学科特点，我们的教学应该以实验教学为主，大胆放手让学生去做实验，在操作中发现新问题，引起学生思维的冲突，运用所学知识去解决实际问题。用好数字资源，当好新时代教师。希望老师们不断挖掘、利用和充实平台内的各种资源，在日常课堂教学中要做到“常用、活用、乐用”，实现教育教学与数字化信息深度融合，优质教育资源共享，培养新时代的优秀人才。

教而不研则浅，研而不教则空。通过本次教研活动，帮助教师们不断深入调研与探索“八桂教学通”教学平台的应用，不断加强信息技术与教育教学深度融合，促进教师专业发展。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境的理念,不忘初心,砥砺前行！我们坚信：‘研’途一路花开，众行定将致远。

图文编辑：梧州市龙圩实验中学物理组

审       核：黎敏娟