为了全面实施素质教育，加强家校沟通，增进家长对学校管理、教师课堂教学以及自己孩子在校表现的了解，让家长亲身体验课堂的教学氛围，共同探讨教育教学方法，2023年10月23日，通海县秀山第二小学教育集团东村校区举办了家长开放日活动暨“家校共育，守护成长”一年级家长学校培训。
本次活动分为两个部分:一是由一年级两位班主任分别为家长们提供两节优质示范课；二是由东村校区校长张萍老师为一年级家长进行“百舸争流，奋楫者先”学校基本情况介绍，秀山中心校德育处石文华主任做“小学生家校共育”主题教育，东村校区教导处王青青主任做“教育教学情况介绍”。
精彩的课堂，展现师生风采
第一堂课由一（1）班师凤华老师执教《3.江南》。
首先，师老师用优美的江南景色视频导入，让同学们以游客的身份“进入”江南，为“江南”这篇课文营造氛围。
其次，师老师结合课题，引入江南的地理位置，本课生字词，将“江南”与“莲花”紧紧结合在一起。
再者，师老师在疏通课文后通过同桌合作读，师生互读，男女生竞赛读等朗读方式让同学们读得有节奏，读出了画面。
最后，师老师以小组合作的方式深入课文，让同学们在读字音，识字形的基础上知字意，让同学们感受到了作者蕴含的情感。与此同时师老师还向同学们介绍了一首与江南水乡有关的诗歌《池上》，孩子充满兴趣。
第二节课由一（2）班宋雪梅老师执教《1.秋天》。
宋老师以春、夏、秋、冬四个季节的画面引入课题“秋天”。在识课题的过程中，宋老师用加一加的形式让同学们识记生字，“禾”+“火”=“秋”，让同学们们一下子记住了生字。宋老师再结合不同情境中“一”的不同读音让孩子们自己发现了汉字的语流音变。
接着，宋老师让同学们自由读课文，读准字音读通句子，让同学们自己去发现《1.秋天》这首儿歌与之前有什么不同，同学们通过观察发现有的句子前面空两格，有的没有，宋老师进而引出“自然段”这个知识点。
随后，宋老师让同学们4人合作读第2自然段说一说：第2自然段为我们介绍天的哪些景物?他们有什么特点?同学们积极合作，回答准确。
最后，宋老师以大雁在秋天成群结队迁徙引出本单元人文主题:秋天是收获的季节，与大雁同行，而孩子们与爸爸妈妈、师友同行也将有收获。
悉心的讲座，守护孩子成长
两位老师授课结束，中心校、东村校区领导为两个班的孩子家长进行“守护孩子成长”主题讲座。
首先由东村校区校长张萍老师做以“百舸争流，奋楫者先”为主题的讲座。张校长从学校基本情况、办学方向、安全管理、师德师风、学生习惯培养、新教师培养等多方面展开介绍。
张校长表示，学校一直以来坚持以“五方面育人”为抓手：即教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人，加强教师队伍建设，努力创造和谐的校园文化、班级文化，促使学校向规范化办学、优质化办学晋级。
张校长做出表态:一年来，我们虽然做出了一些成绩，但是现在的东村小学，与领导的要求和老百姓的期望还有一段差距。我们将拿出“咬定青山不放松”的精神，释放“撸起袖子加油干”的激情，在新学年，我们会不懈努力，加强学习，齐心协力，不断创新。
其次，由中心校德育处石主任为家长做“小学生家校共育”主题教育。石老师从家庭教育的重要性，家校配合，科学育儿三个方面与家长分享如何共育孩子成长。
在家庭教育方面，石老师从家庭教育的内涵，教育法律法规，习总书记箴言等多方面结合实际与家长分享家庭教育的重要性，让家长朋友全面地认识什么是家庭教育，如何更好地教育孩子。
在家校配合方面，石老师家长通过与家长亲切互动的方式，让家长朋友谈谈自己的认识，通过家长的认识联系到家庭责任，让家长对《中华人民共和国家庭教育促进法》的具体内容有了认识。
在科学育儿方面，石老师从注重心理抚养，合理开发和使用，做学习型父母三个方面，全面介绍了科学育儿的内容，石老师结合生活中例子，让家长认识到科学育儿的方法和重要性。
最后，由东村校区教导处主任王青青老师做“成功，我们共同创造”主题讲座，王主任从学校教育教学的章程向家长展开介绍。
王主任基于学校的基本情况，从课程设置，教学管理，幼小区别等多方面深入物质、心理展开分析。
孩子进入小学阶段后，在物质上，应从文具不同课程的准备，为孩子提供学习的场所等方面进行准备。
在心理上，应当激发孩子学的光荣感，培养孩子爱老师，爱学校的情感，培养孩子良好的学习和生活习惯，多与老师沟通最终形成良好的家校关系。
同在蓝天下，健康共成长，家校合作共育，守护孩子成长。家校共育是促进孩子健康成长的必要条件，相信在我们的共同努力下，将形成教育合力，为了孩子更好的明天，奋楫者先。
编辑:徐正飞
审核:张萍
通海县秀山第二小学教育集团东村校区