为进一步贯彻落实新课标理念，推动课堂教学改革，让核心素养在课堂上扎根落实，10月18日下午，丛台区曙光第二小学数学组举行了以“基于核心素养的单元整体教学评一体化·课堂研究”为主题的教研活动。
集体备课
为了保证本次活动顺利进行，五年级数学老师们进行前置教研，对本次讲课内容进行多次研讨、打磨。
课例展示
此次教研课由王岩老师执教，授课内容为五年级上册内容《认识方程》，王老师借助天平引导学生列出了一系列的式子，先在列式过程中引出了“未知数”的概念，然后营造探究氛围，让学生在对式子分类的过程中从等式中找出了方程。整个过程循序渐进，在潜移默化的过程中让学生对方程产生了深刻的认识。
研讨评课
课后，全体教师集中会议室评课。老师们从学习目标、教学活动、学习评价等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对老师们的疑惑进行了深入研讨。
活动总结
最后，朱主任对本次活动做了总结。教研活动，是教师不断提高教学水平、提升教师魅力的平台。“教而不研则空，研而不教则虚”，愿大家以梦为马、潜心学习、追求卓越、莫负韶华。
编辑：王岩
审核：教导处