为提高教师的教学能力，促进教师间的交流与合作，提高学生的学习效果，推动教育教学改革。10月19日，临高中学在高一历史课程中开展了“同课异构”活动。
（图为王世芬老师进行授课）
（图为马婧怡老师进行授课）
（图为许茹莹老师进行授课）
在此次活动中，多位老师针对《中外历史纲要上》第八课三国至隋唐的文化进行了不同角度的阐述。他们从多个角度对该课的授课模式进行了多个维度、多种方式的重新建构，并对该课程开展教学改革和教学研究起到了积极推动作用。
同课异构展风采，集思广益促成长。“同中求异，异中求同”是同课异构的魅力所在。
独学而无友，则孤陋而寡闻。
这一次的同课异构活动，就如同一场思想的碰撞，历史教学好比是无涯之海，而行者无疆。
史海茫茫，我们一路前行。在落实新课标、实施新教学的道路上，我们一路拼搏、一路求索，脚踏实地、矢志不渝。
砥砺奋进正当时，乘风破浪再扬帆！