“好学者进步，善学者领先”，教学常规工作是教学工作的基础，只有扎实抓好常规工作，才能不断提升教学质量。10月23日，兰陵县新星学校教学常规业务检查工作如约而至。
为了全面掌握教学动态,及时了解和解决本学期教学工作中的各种问题,扎实有效地开展教学工作,保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。兰陵县新星学校迎来了本次的业务检查。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。本次业务检查，主要包括备课、作业及批改和业务理论学习几方面。
各位检查老师按要求认真检查每一项教学业务材料，用心分析，找出亮点，并发现不足之处。
接着是对语数英组教师们的业务进行了检查。
一、教师备课篇
对于备课，老师们更是精益求精，从目标到过程，从重难点到课后延伸，一份份堪称精美的备课给学生们带来一场场饕餮盛宴。
一页页的听课记录印着老师们不断学习的脚印，记录清晰的教学过程也将是老师成长的阶梯。
老师们的教学设计完整细致，反思深刻，记录详细，圈点勾画凸显老师对教材的深入研究。不仅如此，老师们还对教案增添批注，使教案更具有完整性和有效性。
二、学生作业篇
课堂上的一句赞美，作业本上的一个对号，一句鼓励，给予孩子的都是老师的肯定与向上的激励。每一个红色的对勾，勾勒的不仅仅是老师的耐心，更是一字一句审阅的认真负责。
学生的作业书写干净、认真、整洁，老师们批改作业认真，能做到全批全改，有批改日期，有等级评价，有激励性评语。
学生作业不仅是学生的学习成果，还能检验学生掌握知识的情况，同时也促进学生个性发展。因此，老师们认真批改作业，及时找学生订正，并进行二次批改。在批改作业时，老师们具有创造性，使用印章或加星对学生进行鼓励和表扬。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。
九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。此次业务检查是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，强化了教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高。
在本次的业务检查活动中，让我们认识到在日常的教学常规还存在着一些不足。业务检查也为我们教师建立起来学习平台，让我们在欣赏中提升，反思中进步。在今后的教学活动中，我们要不断创新和进步，精心备好每一堂课，上好每一节课，改好每一本作业，让孩子们在我们的辛勤劳动中快乐成长！
“良好的开端是成功的一半”，老师们将继续以饱满的热情、认真的态度对待我们的工作，使兰陵县新星学校的各项工作在新的学期再上新的台阶！