为提高学生研究数学的兴趣，培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力，提升学生的数学素养，10月23日，示范区学府路小学四（2）班开展了“我是讲题小达人”活动。
在老师和家长的引导下，孩子们以饱满的热情参与其中，认真挑选题目，独立思考解答，发掘解题思路，展现自我风采。一起来感受“讲题小达人”的别样风采吧！
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赵以恒用数形结合的方式讲解，不仅有方法的指导，还有易错点的突破。
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贾钰坤讲题思路清晰，语言流畅，用假设的方法来证明他的观点。
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张程翔声音洪亮，分析问题思路清晰，讲解头头是道，细致的讲解中渗透着他对知识的理解和探索。
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王佳悦通过读题找到关键信息，结合问题理清思路，简练的表达，逻辑的分析精彩纷呈。
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李辰泽声音洪亮、大方得体，讲解认真，一板一眼，还真有小老师的模样。
准确的语言、自信的声音、大方的仪态、严密的思维，孩子们的一颦一眸、一言一行无不展示着他们的自信，以及对数学的热爱。
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这次活动培养了学生的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，也让学生体验到学数学、讲数学的乐趣。在接下来的教学中，我会继续落实“双减”政策，以生为本，让学生站在课堂中央，让“讲”成为课堂教学的常态，让更多的同学敢讲、能讲、讲得更精彩。