沐浴着秋日的阳光，大家满怀期待一起向昌乐一中英才实验学校出发。因为这里要举行在一年一度中最重要的学术聚会——潍坊市中考研讨会。
第一项是两节优秀的生物课。
首先是昌乐一中英才实验学校秦昕老师为大家出示复习课《动物和人的生殖和发育》。
教学设计精彩倍出，以英才村的经济发展作为大情景贯穿整节课，符合大单元大概念整体化教学。在课堂当中整合了大量其他单元的相关知识。选取了大量不同层次的中考题，既进行了学前诊断，又对学生进行分层考察。大量的材料分析，充分体现生物学科核心素养：科学思维、探究实践。
然后是文华学校刘月圆老师出示复习课《绿色开花植物的一生》。
整节课以昌乐西瓜的一个生长周期贯穿整节课，非常系统地讲整章的内容系统的连接成一个整体。思路清晰，使学生的学习井然有序，非常高效。
第二项是老师们的评课环节，老师们都以教学评一致为前提展开了精彩了点评。说出了这两位老师的亮点，说出了自己的设计想法。都很符合大单元、大概念、大情景、大问题的整体化教学模式。充分将生物学科素养：生命观念、科学思维、探究实践、态度责任，溶于课堂之中。
高新区的老师为这两节进行详细评价，然后用«绿色开花植物的一生»将自己的想法及教学设计为大家进行了精彩展示。
第三项是抽取六个老师对个别题目的分析。
他们都不同程度从审题和答题思路、命题依据和情景设置对2023年的中考题进行分析，并对每一个题都做出来新题改编，还向老师们提出了很好的教学建议。
然后是奎文区教科院的魏广超主任对2023年的中考试题进行的整体分析。
并向老师展示了每个题目的得分率及难度系数。
向老师提出：研究中考试题就是研究课堂教学。
最后是潍坊市教科院主任葛立波主任对中考质量的整体分析及建议。提出常规落实是质量提升的关键。
他向老师们提出以下建议：
1.课前准备是上好课的前提。
2.课堂教学是质量提升的主阵地。
3.作业的设计与反馈。
4.克服复习过程中的几个误区。
这次学习，收获满满！通过这次学习，让我们明白：研究中考试题就是研究课堂教学，落实教学常规是提升教学质量的根本保障。