数学实践活动可以培养小学生创新精神和实践能力，是小学数学教学中不可或缺的一项重要内容。
“创意桥”作为一项数学实践活动，学生可以将数学几何知识应用到生活实践，大胆构思，设计作品，在创作过程中锻炼动手能力，培养创新意识。
“创意桥”活动分为三阶段：前期准备、班级展示、年级组评比。
前期准备
出设计图、动手制作、承重实验，感受三角形稳定性。
班级展示
同学们上台介绍自己的创意桥作品，互相讨论感兴趣的作品，感受到了满满的创意和惊喜，在实践中互相学习，共同成长！
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“创意桥”作品年级组评比
数学家陈省生先生曾言“数学好玩”，数学学习的趣味性和操作性很重要，学生在实践的过程中，才能够钻研到里面，体会到数学的趣味性，才能发人深思、启迪学生心智！