提升学生逻辑维度，提高学生学习兴趣，验收阶段学习成果，落实“双减”政策，龙江县育才学校中学部开展特色作业学科思维导图展示活动。
六年级优秀作品展
思维“导”图：重在表达，重点在思维有序性、深刻性上作文章、下功夫，导是桥梁、转化，让思维过程和结果可视化。
图“导”思维：重在思维创新，借助画思维导图，思维发散产生新的联想、灵感，诱导产生新的思维，或使思维生长。
七年级优秀作品展
八年级优秀作品展
本次活动不仅帮助学生们建立起更为清晰的知识脉络，使其产生更为浓厚的学习乐趣，更是龙江县育才学校响应“双减”政策的重要举措，优化特色作业，丰富学生的学习生活，把枯燥无味的知识变为色彩斑斓的梦想。
撰稿人：杨 鑫
初审人：赵静伟
终审人：满丽娜