时光清浅，岁月如歌，
撷一束光阴，抚过心间。
唯有比赛的风采，沉香流年……
为了进一步探索高效课堂，全面提高教学质量，提升语文教师的专业素养，根据小百户镇中心学校教研室活动要求，10月18日，小百户镇四年级的全体语文老师继续在兴仁小学开展"阅读教学"竞赛活动。
比赛是一种历练，也是一种成长。今天有6位老师进行课堂展示，执教的课题是《搭船的鸟》《麻雀》《太阳》《金色的草地》，除《太阳》一课，其他课题都是同课异构。参赛教师提前抽取参赛顺序，每个参赛教师都积极准备，精心打磨每个环节。
课堂展示，精彩纷呈
兴仁小学王秀英老师执教《搭船的鸟》
美丽大方的王老师一声温柔的“同学们，早上好”就把孩子们轻松的地带入了课堂。课堂上王老师不仅注重孩子们的习惯培养，丰富的激励性语言更是让孩子们收获赞许的喜悦，激发了孩子们对知识的探求欲。王老师紧扣单元主题“留心观察”这一语文要素，课堂上有讲有练，讲练结合，语文味十足！
兴隆小学孙娟老师与保瑞莹老师执教《麻雀》
孙老师紧扣本单元语文要素“怎样把一件事情写清楚”展开课堂教学，思路清晰，做到环环相扣。
保老师的课堂充满了青春活力，始终面带微笑亲近学生，营造了一个轻松活跃的课堂氛围。
两位老师执教内容一样，课堂教学却各有各的风格，各展风采。
小百户小学张琼芬老师执教《太阳》
《太阳》是一篇说明文，张老师紧紧抓住说明文的学习要素展开教学，由浅入深，由简到难，教法灵活多样。课堂上对说明方法进行迁移运用，做到学以致用。
永清小学王松竹老师与北山小学方涯良老师执教《金色的草地》
王老师与方老师都是资深的老教师，他们沉稳老练，却不乏精气神。两位老师的课堂都紧扣文本教学，都善于对孩子们进行激励性评价，比如王老师的“你的笑脸就像一朵金色的蒲公英”，又如方老师的“谁能用动听清脆的声音回答一下”，这些激励语都深深的落在了我们每一个听课老师的心里。
本次“阅读教学”竞赛中，各位老师各施其法，各展其才，呈现了一节又一节既有浓浓语文韵味又生动活泼的阅读教学课堂。
课后，评委组们对每一位执教老师从课前准备、课堂预设、执教过程等方面进行了详细的点评，提出亮点，指出不足，明确改进方向，为我们以后的教学方向指明方向，也让参与本次教研活动的所有老师都受益匪浅。
本次活动受到学校领导高度重视,他们纷纷深入课堂听课并给予指导,给给各位老师提出了宝贵意见,他们充分肯定了老师们的精彩表现,并给出了建议。
张副校长指出这样的教研活动意义甚大，以后要多鼓励老师们多多参与。我们只有认识到自身的不足，才能有所改善，有所提高。
杨校长也勉励大家要多学学习、多思考,并通过多样化的平台不断的展示自我、提升自我,做一名学生喜爱,家家长放心的良师。
立足新课标，践行新方法，赋能新课堂，本次同课异构教研活动的开展，为老师们搭建了一个展示自我、提升自我、自我成长的平台，打开了老师们的教学思路，碰撞出了思想的火花，实现了课堂优势互补，和而不同，各显其美，本次同课异构的“阅读教学”竞赛的圆满举办，也让我们坚信小百户镇语文教研活动将继续引领老师们在"双减"政策背景下，乘着东风，踏踏实实地把新的教学理念落实到教学中去，努力打造更加优秀的课堂，为更好地培养学生的语文核心素养，扬帆起航！