教而不研则浅，研而不教则空。在这美丽的金秋十月，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。
————题记
为进一步落实指南精神，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,我园于2023年10月开展了园内公开课教研活动。旨在加强我园教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
教无涯
为了使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，以丰富多彩的教学形式、生动有趣的活动内容、游戏化的教学情境，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。以幼儿为主体，充分激发幼儿的求知欲，引导幼儿主动参与、积极探究。
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
语言领域《认识水果》
——豆豆一班田老师
活动目标
1.观察梨子，苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。
2.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
语言领域《谁咬了我大饼》
——豆豆二班孙老师
活动目标
1、感受故事内容的诙谐，并能理解故事内容。
2、能通过倾听故事、看图、游戏等形式匹配动物嘴型与牙印。
3、尝试模仿故事中的对话。
语言领域《谁的尾巴掉啦》
芽芽三班——刘老师
活动目标
1、对动物尾巴的外形感到好奇。
2、欣赏故事，了解一些动物尾巴的外形及本领。
3、能分辨出不同动物的尾巴。
语言领域《母鸡和苹果树》
芽芽二班——崔老师
活动目标
1．愿意积极动脑筋想办法，勇于面对困难。
2、理解故事，感受故事中的紧张情节与小动物们的机智。
3．能用清楚的语言讲述自己想到的办法。
语言领域《我真勇敢》
芽芽一班——丁老师
活动目标
1、根据画面线索，大胆猜测、讲述故事内容。
2、理解故事内容，知道遇事要善于动脑筋。
3、乐意和同伴一起扮演故事角色，体验合作表演的快乐。
研无止
让教学有“温度”，让教研有“深度”。在评课环节，大家畅所欲言，研讨氛围浓厚。老师们纷纷发表见解，针对教学活动中目标制定、活动设计、效果达成、教学评价等方面及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。
通过听课、说课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们教学水平的提高。
此次活动既是教师个人积淀、教学技能、教学特色的展示，也为教师搭建了互助、互学、互促的平台，真正实现教师在教学中成长，教者有所得，听者有所悟，学者有所学。教师们纷纷表示受益匪浅，将秉承“借他山之石，琢己身之玉”的精神，不断汲取养分，取长补短。
学无止境 研无止境
让我们用专业守护孩子的幸福童年！
吐故纳新，方能笃行致远
追求精进，永葆进取之心。
让我们一同迈向成长的道路
积蓄力量，绽放芳华！