为提高教师的课堂教学技能，促进青年教师的专业化发展，为青年教师搭建一个展示自我、互相学习、互相提高的舞台，海城二中特举办青年教师教学技能大赛。
刘娜数学名师工作室借此次大赛的东风，通过工作室初赛评选出李雪莲、侯福财、高亦佳三位青年教师参加此次教学技能大赛。
李雪莲老师执教的《反比例函数》中考复习课，李老师以学生为主体，从“大单元”及中考视角整体设计，脉络清晰，环环相扣。李老师从学生的现有知识水平出发，结合中考考点，通过易错分析、对比学习，循序渐进，帮助学生抓住重点、突破难点，发展学生的数学思维和数学能力。
教学的过程中，李老师重视学生的参与和发展，给学生提供展示的舞台。这节课从老师层面讲做到了四个理解，理解数学，理解学生，理解教学，理解技术；从学生层面达到了三会，会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达现实世界；从课标层面有效地落实了核心素养，充分培养了学生的抽象思维能力，运算能力，推理能力，发展了学生的类比思想、整体思想。
侯福财老师执教的是《一次函数》的复习课。本节课设计新颖巧妙，课堂上老师首先带领同学们回顾一次函数的定义、图像及性质、函数与方程及不等式等相关知识，再从动态的视角，多维度分析一次函数，让听课老师眼前一亮。
侯老师的问题设计具有开放性，给学生思考的时间和展示的空间。在思维训练中，从简单到复杂、从基础到拔高，侯老师给同学们搭建了多个支架，帮助他们思考、总结、归纳常见的模型和解题方法，让同学们在变换中培养推理能力、模型意识、创新意识。整节课以小见大，学生思考深入、回味悠长。
高亦佳老师执教的是《方案选择——上网收费问题》，高老师通过有趣的问题情境，有目的、有计划的设计问题，引导学生结合实际在探究上网收费问题的过程中，按照不同的方式进行分类讨论。
在教学活动中，高老师注重培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，帮助学生形成有条理、合乎逻辑的思维品质。高老师课堂的教学语言准确精炼又诙谐幽默，教学内容紧密联系又层层递进，教学活动学生交流热烈又秩序井然。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。此次刘娜数学名师工作室的三位青年教师的参赛课是星光点点，我们工作室将继续引领青年教师践行新课标教育教学理念，助力数学学科高效课堂建设，提升教学效率，促进学生全面发展，全面提高数学教学质量。