思维导图：重在表达，重点在思维有序性、深刻性上作文章、下功夫，导是桥梁、转化，让思维过程和结果可视化。
图导思维：重在思维创新，借助画思维导图，思维发散产生新的联想、灵感，诱导产生新的思维，或使思维生长。
八年级英语思维导图大赛，要求学生的制作以“发挥想象、自由创作”为原则，选择自己喜爱的方式制作英语思维导图。
经过老师们的精心挑选，共有65份学生作品获得一等奖，并贴板展示。
让我们一起欣赏同学的优秀作品！
还有三百余份学生作品获得二、三等奖，此次比赛，学生热情积极参与，发挥所能，激发了英语学习兴趣。
思维导图是思维载体，是新旧思维联结点，是产生新思维的引爆点，同学们使用思维导图进行整理复习，提高了学习效率，增进了理解和记忆能力，发展了创造性思维和创新能力。