质疑式教学促成长
十月20日下午,我们来到了翰阳中学,高老师给我们带来了一节耳目一新的质疑式教学的课堂
学生们将自己预习时存在的问题都写在了黑板上,围绕着这些问题,同学们积极参与,教师在中间点拨,提问,引发更深的思考,答案都是学生们经过商讨自己得到的,问题真正发生并解决
课后我们都针对这节课大家纷纷发表了自己的观点,我们在一次研讨中都得到提升
质疑式教学促成长
十月20日下午,我们来到了翰阳中学,高老师给我们带来了一节耳目一新的质疑式教学的课堂
学生们将自己预习时存在的问题都写在了黑板上,围绕着这些问题,同学们积极参与,教师在中间点拨,提问,引发更深的思考,答案都是学生们经过商讨自己得到的,问题真正发生并解决
课后我们都针对这节课大家纷纷发表了自己的观点,我们在一次研讨中都得到提升